Tomo I (pdf) - Dirección General de Fondos Comunitarios

Lo expuesto en dicho apartado es un breve extracto de un amplio análisis estadístico elaborado
durante el año 1999 por el Institut d’Estadística de Catalunya y el Institut Català de la Dona en
el que se recoge la situación actual, y comparada, de la participación de las mujeres en
Cataluña en el mercado de trabajo (actividad, ocupación, desempleo, tipo de jornada, tipo de
contrato, creación de empresas, …); en el ámbito de la educación y la formación reglada (nivel
educativo, tipos y especialidades de formación, participación en las actividades de
investigación, …); en la estructura familiar (tipos de hogares, familias monoparentales, niveles
de ingresos, personas a cargo, …); salud (acceso a los servicios, patologías,
hospitalizaciones,…); liderazgo y toma de decisiones (cargos públicos designados, cargos
electos, representación en entidades sociales, nivel de asociacionismo, …); colectivos con
dificultades específicas. Este estudio será publicado durante el año 2000.
Así pues, se parte de un conocimiento amplio y exhaustivo de cuál es la situación actual de la
igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en Cataluña y cuál ha sido su evolución en
los últimos años, a raíz de la aplicación de las políticas públicas llevadas a cabo por el
Gobierno de la Generalitat, encaminadas a conseguir dicho objetivo.
Partiendo de esta base y con la finalidad de evaluar el impacto de género de las actuaciones
contenidas en la programación del objetivo 2 para el período 2000-2006, se establecen tres
niveles de evaluación:
a) Un primer nivel es el de las acciones positivas contenidas en las políticas de empleo y las
contempladas dentro de las estrategias para el desarrollo de los recursos humanos en el
apartado referido a la participación de las mujeres en el mercado laboral.
b) Un segundo nivel es el que hace referencia a actuaciones que aún no siendo acciones
positivas tienen una gran incidencia en el proceso de la igualdad de oportunidades entre
mujeres y hombres. Son todas las incluidas como acciones generales dentro de las políticas
de empleo; las que conforman el apartado I+D; las de educación y formación profesional;
las de equipamientos sociales, y todas las contempladas como de carácter general en la
estrategia para el desarrollo de recursos humanos.
c) Un tercer nivel de evaluación es el que corresponde al resto de actuaciones, las cuales, si
bien en principio son consideradas de carácter neutro en cuanto a su impacto sobre el
proceso de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, deberá evaluarse que
dicha neutralidad no derive en un posible impacto negativo, ya sea en sus efectos directos o
secundarios.
En el caso de las actuaciones contempladas en el punto a), acciones positivas para las mujeres
dentro de las políticas de empleo, los indicadores de evaluación cuantificarán:
- El número de acciones llevadas a cabo en función de los distintos objetivos.
- La inversión económica referida a dichas acciones.
- El número de mujeres beneficiarias directas de dichas acciones, y su distribución en
función de los distintos objetivos.
- Las variaciones en las tasas que determinan la participación de las mujeres en el
mercado laboral.
- Las variaciones entre las tasas femeninas y las masculinas de participación en el
mercado laboral.
Por lo que respecta a las estrategias para el desarrollo de recursos humanos en lo referente a
la participación de las mujeres en el mercado laboral, se evaluará asimismo:
- El número de acciones realizadas.
- La inversión económica referida a dichas acciones.
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