Escalas en Neurología - Sociedade Galega de Neuroloxia

12-ESCALAS (225-262) 3/6/08 12:54 Página 251
TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO. II. HIPERCINESIAS Y OTROS TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO
Escala 78. ESCALA DE EVALUACIÓN DE LA DISTONÍA OROMANDIBULAR
Porcentaje de actividad normal de la distonía oromandibular
1. Habla (3)
2. Masticación (3)
3. Deglución (3)
4. Respiración (3)
5. Pérdida de peso (6)
6. Trabajo (3)
Puntos obtenidos
Puntos máximos
Porcentaje de limitación
Estimación/paciente
� 251 �
Fecha
Criterios de valoración Puntuación
1. Habla
Leve empeoramiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Moderado empeoramiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Marcado empeoramiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2. Masticación
Leve trastorno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Moderado trastorno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Marcado trastorno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
3. Deglución
Leve dificultad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Moderada dificultad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Marcada dificultad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
4. Respiración
Leve dificultad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Moderada dificultad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Marcada dificultad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
5. Pérdida de peso*
Entre el 1% y el 10% menos del peso normal . . . . . . . . . . . . 2
Entre el 11% y el 21% menos del peso normal . . . . . . . . . . . 4
Más del 21% menos del peso normal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
6. Trabajo**
Incómodo, pero sin limitaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Dificultades en el trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Incapaz de trabajar con la distonía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Continúa