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Escalas en Neurología - Sociedade Galega de Neuroloxia

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12-ESCALAS (225-262) 3/6/08 12:54 Página 253<br />

TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO. II. HIPERCINESIAS Y OTROS TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO<br />

Escala 78. ESCALA DE EVALUACIÓN DE LA DISTONÍA OROMANDIBULAR (Cont.)<br />

Plantilla <strong>de</strong> evaluación<br />

18. Efecto <strong>de</strong> andar<br />

19. Efecto <strong>de</strong> hablar<br />

20. Efecto <strong>de</strong> escribir<br />

21. Efecto <strong>de</strong> leer<br />

22. Efecto <strong>de</strong> cantar<br />

23. Efecto <strong>de</strong> tararear<br />

Subotal 1<br />

24. Efecto <strong>de</strong> comer<br />

25. Efecto <strong>de</strong> bostezar<br />

26. Objeto <strong>en</strong> la boca<br />

27. Frecu<strong>en</strong>cia<br />

28. Int<strong>en</strong>sidad/boca<br />

29. Int<strong>en</strong>sidad/mandíbula<br />

30. Gravedad/l<strong>en</strong>gua<br />

31. Gravedad/faringe<br />

Subtotal 2<br />

Total<br />

� 253 �<br />

Fecha<br />

Criterios <strong>de</strong> valoración Puntuación<br />

Localización <strong>de</strong> movimi<strong>en</strong>tos involuntarios<br />

Cara inferior: ítem 1-7. Anótese para cada respuesta positiva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />

Mandíbula: ítem 8-13. Anótese para cada respuesta positiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />

L<strong>en</strong>gua: ítem 14. Anótese para cada respuesta positiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />

Faringe; ítem 15. Anótese para cada respuesta positiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />

Circunstancias <strong>de</strong> pres<strong>en</strong>tación<br />

Ítem 16-17. Anótese para cada respuesta positiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />

Factores influy<strong>en</strong>tes<br />

Compárese con situación basal, ítem 16<br />

Ítem 18-26. Anótese<br />

Peor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . +1<br />

Igual. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0<br />

Mejor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . –1<br />

Continúa

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