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Escalas en Neurología - Sociedade Galega de Neuroloxia

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02-ESCALAS (005-019) 3/6/08 11:00 Página 10<br />

F. BERMEJO PAREJA, P. MARTÍNEZ-MARTÍN<br />

Las escalas ordinales proporcionan medidas para muchas variables clínicas y<br />

sociológicas (intelig<strong>en</strong>cia, nivel social). Una escala ordinal a<strong>de</strong>cuadam<strong>en</strong>te construida<br />

<strong>de</strong>be cont<strong>en</strong>er ítems claram<strong>en</strong>te <strong>de</strong>finidos, mutuam<strong>en</strong>te excluy<strong>en</strong>tes y<br />

ord<strong>en</strong>ados jerárquicam<strong>en</strong>te, <strong>de</strong>be <strong>de</strong>tectar mejoría y empeorami<strong>en</strong>to y los paci<strong>en</strong>tes<br />

no <strong>de</strong>b<strong>en</strong> agruparse <strong>en</strong> los extremos (Wa<strong>de</strong>, 1998). Las operaciones matemáticas<br />

permit<strong>en</strong> analizar mediana, moda, rango, y estadística no paramétrica. No<br />

obstante, <strong>en</strong> muestras amplias (n >30 casos) algunos autores sosti<strong>en</strong><strong>en</strong> la posibilidad<br />

<strong>de</strong> emplear estadística paramétrica (LaRocca, 1989; Zar, 1999).<br />

c) Escala <strong>de</strong> intervalo. La escala <strong>de</strong> intervalo también ord<strong>en</strong>a los atributos,<br />

pero todos los niveles <strong>de</strong> la escala se presume que son iguales. En una escala <strong>de</strong><br />

grados c<strong>en</strong>tígrados la difer<strong>en</strong>cia <strong>en</strong>tre 15 y 20 grados es la misma que <strong>en</strong>tre 30 y<br />

40. El cero es arbitrario. No obstante, pocas escalas <strong>de</strong> intervalo se utilizan <strong>en</strong> Neurología.<br />

Algunas escalas que cuantifican numéricam<strong>en</strong>te la incapacidad pued<strong>en</strong><br />

consi<strong>de</strong>rarse escalas <strong>de</strong> intervalo (Norman y Streiner, 1998; Wa<strong>de</strong>, 1998; Bermejo<br />

et al, 2001).<br />

Des<strong>de</strong> una perspectiva estadística estas escalas permit<strong>en</strong> el tratami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> estadísticos<br />

parámetricos: la media, la <strong>de</strong>sviación estándar y la varianza son estadísticos<br />

<strong>de</strong> frecu<strong>en</strong>te uso (Norman y Streiner, 1998; Riff<strong>en</strong>burg, 2006).<br />

d) Escala <strong>de</strong> razón (o proporcional). Podría consi<strong>de</strong>rarse la escala <strong>de</strong> medición<br />

«real». Permite la comparación válida <strong>de</strong> medidas mediante el cálculo <strong>de</strong> una<br />

razón. En ella una medida pue<strong>de</strong> ser expresada como múltiplo <strong>de</strong> otra. El cero <strong>de</strong><br />

la escala es el verda<strong>de</strong>ro cero. Las pruebas medidas (tiempo <strong>en</strong> que se tarda <strong>en</strong><br />

efectuar una tarea), medidas <strong>de</strong> fuerza con un dinamómetro, y variables físicas<br />

como la talla y el peso, o biológicas (niveles <strong>en</strong> sangre diversos como la glucemia)<br />

son ejemplos que pued<strong>en</strong> constituir una escala <strong>de</strong> razón.<br />

La efici<strong>en</strong>cia estadística <strong>en</strong> el análisis <strong>de</strong> los datos biomédicos se increm<strong>en</strong>ta<br />

cuando se mi<strong>de</strong> <strong>en</strong> escalas <strong>de</strong> intervalo o razón, lo que ti<strong>en</strong>e importantes implicaciones<br />

<strong>en</strong> el diseño y codificación <strong>de</strong>l instrum<strong>en</strong>to <strong>de</strong> medición (Armitage y<br />

Berry, 1987).<br />

e) Tipos especiales<br />

Exist<strong>en</strong> escalas que no se ajustan a estos mo<strong>de</strong>los s<strong>en</strong>cillos (véase el epígrafe<br />

sigui<strong>en</strong>te), probablem<strong>en</strong>te la más utilizada es la escala tipo Likert, que ti<strong>en</strong>e un<br />

escalado simétrico (acuerdo-<strong>de</strong>sacuerdo) con un punto c<strong>en</strong>tral aséptico (ni acuerdo<br />

ni <strong>de</strong>sacuerdo). El acuerdo-<strong>de</strong>sacuerdo pue<strong>de</strong> graduarse <strong>en</strong> diversos niveles<br />

(algo, mucho, total, por ejemplo) con lo que más el nivel aséptico o nulo la posibilidad<br />

<strong>de</strong> respuestas pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong> tres, cinco o siete, respectivam<strong>en</strong>te. Véase la<br />

tabla 3. También se han diseñado con otro tipo <strong>de</strong> escalado. La construcción <strong>de</strong><br />

estas escalas no es compleja (Likert, 1982; Streiner y Norman, 1989) y exist<strong>en</strong> muchas<br />

escalas <strong>de</strong> salud (SF-36, GHQ, Índice <strong>de</strong> Barthel) y neurológicas (PDQ-39 para<br />

la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong>l paci<strong>en</strong>te con <strong>en</strong>fermedad <strong>de</strong> Parkinson y otras) (Martínez-<br />

Martín y Koller, 1999), pues se respond<strong>en</strong> fácilm<strong>en</strong>te y son fáciles <strong>de</strong> administrar<br />

(Hobart y Thompson, 2002).<br />

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