GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

–Sí –contestó Marian, entusiasmada.
–Al final del pasillo hay otra habitación –dijo el hombre–, pero ya no
entramos nunca en ella; era la habitación de la niña.
–¡Ya sé! –dijo Marian, sorprendida ante tanto misterio.
–¿Usted ha visto esa habitación? –titubeó la mujer.
–Sí, su hija me la ha enseñado.
La mujer palideció y preguntó:
–¡Nuestra hija!, y... ¿cómo era la niña?
–Tenía el pelo negro y largo y un vestido con puntillas.
–¡Bárbara! –exclamaron los padres.
Entonces, ambos salieron corriendo por el pasillo gritando el nombre de
Bárbara.
Lentamente Marian salió tras ellos.
Estaban en la puerta de la habitación de la niña.
–Bárbara está muerta –dijo el hombre, bajando la cabeza.
–¡Muerta!, ¡pero qué dice! ¡Yo he hablado con ella!
–Murió hace un mes –explicó–, en esta habitación, de una pulmonía. Debió
de coger frío y eso acabó con su vida.
–¡Noooo! –gritó Marian, que salió corriendo de allí a toda prisa.
http://es.geocities.com/aranrubi/barbara/barbara.html
Relaciona las columnas clasificando a los personajes del cuento anterior.
D
Hijo de Marian
A) Personaje principal
C
Mamá de Bárbara
B) Personaje secundario
A
B
C
Bárbara
Marian
Papá de Bárbara
C) Personaje ambiental
D) Personaje aludido
Resuelve el siguiente crucigrama.
Verticales
1. Personaje principal alrededor del cual gira la
historia.
2. Personajes que acompañan al protagonista de la
historia.
3. Personajes que aparecen para dar ambiente al
relato.
Horizontales
3. Maneja valores contrarios al principal,
enfrentándose a éste en ocasiones.
4. Se mencionan en el cuento, pero NO participan en
el relato.
El escenario es el espacio o lugar
donde se desarrolla el relato. En
los cuentos de terror es importante
describirlo.
Recuerda que para hacerlo puedes
emplear adjetivos calificativos.
3
3
A
M
B
I
E
N
T
A
L
E
S
2
S
E
C
U
N
D
N T A
R
I
O
S
1
P
R
O
T
A
G
O
N
G O N I S T A
S
4
T
A L U D I D O S
100 6to. Grado
Español
Aprendizaje esperado: Infiere las características, los sentimientos y las motivaciones de los personajes de un cuento a partir de sus acciones. Tema
de reflexión: La descripción en las narraciones de misterio o terror. Características, sentimientos y motivaciones de los personajes de un cuento.
SEP. 66 - 67