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GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

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No te alejes de mí, ¡que estoy enferma!<br />

Espérame un instante... cuando duerma,<br />

cuando ya no contemples mis congojas...<br />

¡Perdona si con lágrimas te aflijo!...<br />

–Y cerrando sus párpados, me dijo:<br />

¡Espera la caída de las hojas.!<br />

Fernando Celada.<br />

T<br />

Nadie puede vivir su propia muerte.<br />

No es la muerte un afán ni una experiencia.<br />

Morir no es más que un vaso que se vierte,<br />

un motor que ha perdido su eficiencia.<br />

Leopoldo de Luis<br />

M<br />

El submarino desciende por suaves pendientes de agua hasta unos trescientos metros. Luego, avanza<br />

sobre una flotante línea en las profundidades; y se interna, de a poco, en la garganta del océano. Dentro<br />

del pez de las hélices flota un deseo callado, el deseo del regreso, el ansía por la rápida vuelta a la tierra<br />

del padre y la madre. La nube deseante humedece las paredes, los cuerpos, los compartimientos, las<br />

turbinas, el periscopio, los altares de las imágenes familiares, los torpedos-anguilas. Y el aire encajonado<br />

que roza las frentes. Esteban Ierardo<br />

R<br />

Lee el siguiente poema y realiza lo que se te indica.<br />

Te digo adiós<br />

Te digo adiós y, acaso, te quiero todavía,<br />

no puedo olvidarte, pero te digo adiós.<br />

No sé si me quisiste, no sé si te quería,<br />

o tal vez nos quisimos, demasiado, los dos.<br />

Ese cariño nuestro apasionado y loco,<br />

me lo metí en el alma, para quererte a ti.<br />

No sé si te amé mucho, no sé si te amé poco,<br />

pero sé que nunca volveré a amar así.<br />

Te digo adiós y, acaso, con esta despedida<br />

mis mejores sueños mueren dentro de mí.<br />

Pero te digo adiós, para toda la vida<br />

aunque toda la vida siga pensando en ti.<br />

Podemos organizar o clasificar poemas de acuerdo a distintos<br />

criterios:<br />

a) el tema: que tratan: poemas de amor, de muerte, de guerra, etc<br />

b) el estilo: poemas divertidos, tristes…<br />

Producto 3: Análisis de las características de los poemas elegidos.<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

8<br />

9<br />

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11<br />

12<br />

José Ángel Buesa<br />

Los poemas pertenecen al género lírico y tienen ciertas<br />

características o elementos: El verso es cada tramo del<br />

poema, generalmente un renglón.<br />

La estrofa se forma por el conjunto de dos o más versos<br />

que quedan unidos formando una especie de párrafo.<br />

Numera los versos del poema.<br />

Encierra con tu color amarillo las estrofas.<br />

Subraya de mismo color las palabras que riman.<br />

¿Cuál es el tipo de rima del poema?<br />

Consonante<br />

¿Cuál es el tema o estilo del poema?<br />

Despedida<br />

La rima: es la coincidencia en los sonidos al final del verso, puede ser de<br />

dos tipos:<br />

Asonante: sólo coinciden los sonidos vocálicos como ocurre con las<br />

palabras:<br />

Más carta mesa<br />

Dar pasa cena<br />

Sal campana estrella<br />

Consonante: donde coinciden todos los sonidos (vocálicos y consonánticos)<br />

como ocurre con las palabras:<br />

Cielo torpeza amarte<br />

Hielo pesa cansarte<br />

Vuelo certeza levantarte<br />

320<br />

6to. Grado<br />

Español<br />

Aprendizaje esperado: Interpreta el lenguaje figurado al leer poemas. Tema de reflexión: Organización gráfica (verso y prosa)<br />

y temas que abordan diferentes tipos de poemas. SEP. 162 - 163

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