GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

Lección 7. Justicia y equidad en la vida diaria
Relaciona las columnas.
D
G
A
F
C
E
B
¿Quién fue el filósofo griego que definió la justicia como
dar a cada quien lo que le corresponde?
¿Qué nombre recibe el valor que consiste en dar a cada
quien lo que le corresponde y que contribuye al bienestar
de las personas y a mejorar la convivencia?
¿Qué derechos humanos respetamos al tratar a una
persona justamente?
¿Qué es lo justo cuando alguien se encuentra en desventaja?
¿Con qué otros valores se relaciona la justicia?
¿Qué nombre recibe el reconocimiento de que todas las
personas, sin distinción, tienen los mismos derechos?
¿Qué nombre recibe el reconocimiento de que todas las
personas deben tener las mismas oportunidades?
A) La libertad de expresión,
la igualdad, la no
discriminación y a vivir
una vida digna.
B) Equidad.
C) La equidad y la igualdad.
D) Platón.
E) Igualdad.
F) Compensar las
desigualdades.
G) Justicia.
La justicia implica que el acceso a servicios públicos sea equitativo, anota qué dificulta
el desarrollo de las personas, así como el ejercicio de sus derechos.
La pobreza, la discriminación y otras condiciones.
Lee cada situación y anota: “Es justo que todos tengamos lo mismo” o “Es equitativo
dar más a quienes menos tienen” según consideres.
El papá de Carlos va a repartir dinero entres sus hijos y…
Es justo que todos tengamos lo mismo.
Bertha está luchando por obtener una beca para la secundaria, sus padres tienen pocos ingresos y ella tiene
que apoyarlos por las tardes ayudándoles en las ventas de tostadas. Ramiro es hijo de un doctor y de una
contadora que obtienen ingresos económicos considerables. Ramiro también quiere ganar la beca de la
secundaria y se encuentra luchando por ella…
Es equitativo dar más a quienes menos tienen.
La maestra va a repartir hojas en blanco para realizar un trabajo...
Es justo que todos tengamos lo mismo.
El municipio tiene los ingresos distribuidos para otorgar beneficios a la población y en este momento se
discute sobre si construyen un monumento en una colonia de nivel económico alto o llevar agua entubada
a un sector de escasos recursos…
Es equitativo dar más a quienes menos tienen.
160 6to. Grado Formación Cívica y Ética
Aprendizaje esperado: Argumenta sobre las razones por las que considera una situación como justa o injusta. SEP 60 - 67