GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

La estrategia para actuar de manera asertiva llamada “Identifica lo que te provoca
emociones” es la que estipula que tienes derecho a expresar sentimientos y emociones sin
sufrir burlas.
La estrategia para actuar de manera asertiva llamada “Controla tus impulsos” es cuando
debemos medir las palabras, pensar antes de hablar y de actuar.
La estrategia para actuar de manera asertiva llamada “Aprende a manejar los cambios
bruscos de estado de ánimo” es en la que tenemos que comprender que estos cambios se
producen por el efecto de las hormonas en el cuerpo.
Anota el nombre de la estrategia que se está empleando en cada situación.
Martha está molesta con Rodrigo porque copió su tarea, ella sabe
que él es muy bueno para las exposiciones y puede apoyarla en sus
tareas de Matemáticas, pero le dice que está molesta porque copió
su tarea, no cambió ni una palabra y le pide que no lo vuelva a hacer.
Antonio tuvo algunos errores en su exposición, cuando el equipo de
Luis le realizó la crítica ante todo el grupo; él dijo que tenían razón,
que lo disculparan, algunas veces se equivoca y comete errores, pero
los corrige.
Joel se enojó con su novia, entonces ella, preocupada, le pidió que
hablaran, él le contestó: “En este momento me siento mal, me duele lo
que me hiciste, prefiero hablar después”.
Gina está enojada con Carmen porque realizó comentarios negativos
de su persona con otras amigas. Gina la enfrentó y le dijo: “No me
gusta que hables mal de mí”.
Martín, cuando está molesto, cuida que su cuerpo y manos expresen
lo que él dice con su boca. Él se enojó con Marcos porque ponchó
su balón, y aunque deseaba darle un puñetazo, decidió actuar con
asertividad y evitar problemas, así que le dijo, con una sonrisa: “No te
preocupes, fue un accidente, qué te parece si entre los dos pagamos
el arreglo”.
Pepe y sus amigos siempre están molestando a Jessica, le dicen fea,
pelos de elote, ella se siente mal por lo que le dicen. El día de hoy, ella
los enfrentó y les dijo: “Me siento incómoda cuando me dicen eso” y
cada vez que él decía una frase, repetía lo mismo.
Usa la empatía.
Acuerdo asertivo.
Comunicación clara.
Utiliza frases en primera persona.
Comunicación no verbal.
Disco rayado.
Bloque 2
Anota algunas estrategias que utilizas ante situaciones que te provocan emociones
como enojo o vergüenza.
Su propia respuesta. Por ejemplo: Cuento hasta 10, me retiro, escribo en un papel, luego lo rompo.…
Aprendizaje esperado: Aplica estrategias para el manejo y la manifestación de las emociones sin lesionar la
dignidad propia ni la de los demás. SEP 44 - 51
Formación Cívica y Ética
6to. Grado 157