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GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

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Los verbos en copretérito también<br />

tienen una ortografía especial: terminan<br />

en aba o ía a excepción de algunos<br />

verbos como ser cuyo copretérito es<br />

era o ir cuyo copretérito es iba.<br />

Para los verbos terminados en er<br />

o ir la conjugación de todas las<br />

personas gramaticales lleva acento<br />

escrito.<br />

Se utiliza b en la conjugación de<br />

los verbos terminados en ar en<br />

todas las personas gramaticales.<br />

Sustituye las frases o palabras subrayadas con un pronombre personal.<br />

Los primeros seres humanos cazaban presas pequeñas.<br />

Mis amigos y yo estudiamos al hombre primitivo.<br />

Participaron en una exposición sobre la prehistoria Laura y tú.<br />

El hombre prehistórico no mantenía una dieta equilibrada.<br />

Los arqueólogos han encontrado restos de cabañas que usaban como<br />

vivienda.<br />

Ellos<br />

Nosotros<br />

Ustedes<br />

Él<br />

Ellos<br />

Los pronombres personales<br />

son palabras carentes de<br />

significado que van en<br />

lugar de un nombre.<br />

Los pronombres personales<br />

más comunes son Yo, tú,<br />

él (ella), nosotros, ustedes,<br />

ellos (ellas).<br />

Al escribir, las conjugaciones del verbo haber presentan ciertas dificultades.<br />

Considera las siguientes indicaciones:<br />

Todas las formas del verbo haber se escriben con h.<br />

Ha- del verbo haber Él ha cantado muy bien. a- preposición Vamos a la escuela<br />

Bloque 3<br />

hay- del verbo haber No hay clases Ay- interjección de dolor ¡Ay, qué tristeza!<br />

Has- del verbo haber No has encontrado el libro Haz- del verbo hacer Haz tu tarea por favor.<br />

Habría- del verbo haber Habría ido si tuviera tiempo. Abría- del verbo abrir La puerta no se abría.<br />

Haya- del verbo haber Ojalá que no haya clases Halla- del verbo hallar Esther no halla sus zapatos.<br />

No<br />

Sí<br />

No<br />

No<br />

Sí<br />

Revisa la escritura de las palabras subrayadas y marca en la línea si se usan<br />

correctamente o no.<br />

Desde la prehistoria, el hombre a permitido al perro frecuentar su vivienda.<br />

Hay evidencias de que el ser humano conoció los beneficios de la domesticación de ciertos animales.<br />

Es posible que halla utilizado a las bestias mansas o domesticadas como una caza fácilmente<br />

accesible.<br />

La cría de ganado abría dado al hombre control sobre su propio abastecimiento alimenticio.<br />

¿No has encontrado información sobre las pinturas rupestres?<br />

Aprendizaje esperado: Redacta un texto en párrafos, con cohesión, ortografía y puntuación convencionales. Tema de reflexión: Patrones ortográficos regulares para<br />

los tiempos pasados (acentuación en la tercera persona del singular en el pasado simple, terminaciones en copretérito, derivaciones del verbo haber). Ortografía y<br />

puntuación convencionales. Tiempos pasados (pretérito y copretérito, tiempos pasados compuestos) para indicar sucesión o simultaneidad. SEP. 93<br />

Español<br />

6to. Grado 173

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