GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO
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Anota los múltiplos del 6 y del 3 que aparecen en la tabla.<br />
Múltiplos del 3<br />
Múltiplos comunes<br />
del 6 y del 3<br />
Múltiplos del 6<br />
0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24,<br />
27, 30, 33, 36, 39, 42, 45,<br />
48, 51, 54, 57, 60, 63, 66,<br />
69, 72, 75, 78, 81, 84, 87,<br />
90, 93, 96, 99<br />
0, 6, 12, 18, 24,<br />
30, 36, 42, 48,<br />
54, 60, 66, 72,<br />
78, 84, 90, 96<br />
0, 6, 12, 18, 24, 30, 36,<br />
42, 48, 54, 60, 66, 72,<br />
78, 84, 90, 96<br />
Colorea el recuadro de las expresiones correctas.<br />
Los múltiplos del 2 terminan en 0 o cifra par.<br />
Los múltiplos del 5 terminan en 0 o 5.<br />
Los múltiplos de 10 terminan en 0.<br />
Los múltiplos del 10 también son múltiplos del 5.<br />
Los múltiplos del 6 también son múltiplos del 2 y del 3 porque el 6 es múltiplo de ambos.<br />
Todos los números naturales son múltiplos del 1.<br />
El número “0” sólo tiene un múltiplo que es el número”0”.<br />
Lección 38. ¿De cuánto en cuánto?<br />
Anota lo que se indica.<br />
Escribe 5 múltiplos del 9 mayores que 90.<br />
Escribe 5 múltiplos del 2 mayores que 20.<br />
Escribe 5 múltiplos del 6 mayores que 60.<br />
Escribe 5 múltiplos del 10 mayores que 100.<br />
108, 117, 126, 135, 144, …<br />
22, 24, 26, 28, 30, …<br />
66, 72, 78, 84, 90…<br />
110, 120, 130, 140, 150…<br />
Escribe 5 múltiplos del 5 mayores que 50. 55, 60, 65, 70, 75 …<br />
Escribe 5 múltiplos del 2 y del 3, mayores que 30. 36, 90, 54, 150, 84…<br />
Escribe 5 múltiplos del 3 y del 6, mayores que 60. 102, 114, 132, 174, 192…<br />
Escribe 5 múltiplos del 5 y del 10, mayores que 100. 110, 120, 130, 140, 150…<br />
196 6to. Grado Matemáticas<br />
Números y sistemas de numeración: Determinación de múltiplos y divisores de números naturales. Análisis de regularidades al obtener los<br />
múltiplos de dos, tres y cinco. Intención didáctica: Que los alumnos identifiquen las características de los múltiplos de algunos números mediante<br />
el análisis de la tabla pitagórica y concluyan cómo se obtiene un múltiplo de cualquier número. SEP 75 - 78