18.09.2019 Views

GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Proyecto 3. Elaborar un programa de radio<br />

Producto 1: Discusión sobre las características de los programas de radio escuchados.<br />

Lee el siguiente texto.<br />

Indicaciones Técnicas<br />

Duración: 8 minutos<br />

Entra efectos de sonido:<br />

Cortinilla 10 segundos,<br />

bajarla y dejarla de fondo<br />

Entra voz institucional,<br />

entusiasmada<br />

Música sube a primer<br />

plano, luego baja y<br />

desaparece<br />

Locutor 1 (con énfasis)<br />

Entra música a primer<br />

plano CD “Ciega, sordo<br />

muda” 30 segundos<br />

Locutor 2<br />

Anuncio<br />

Locutor 1 (serio)<br />

Locutor 2 (emocionado)<br />

Locutor 1<br />

Locutor 2<br />

Entra música Don’ t brother<br />

3 minutos<br />

“Conoce a tu estrella”<br />

Audio<br />

Hola! ¿Qué tal? Bienvenidos a una emisión más de su programa favorito<br />

“Conoce a tu estrella”. El día de hoy dedicado a…<br />

Si…si… ¡Sí! Shakira la internacional cantante colombiana. Todo lo que<br />

querías saber de tu cantante favorita aquí en tu estación XHCD. Quédate<br />

con nosotros… Vamos a un corte y comenzamos.<br />

Como todos ustedes saben, Shakira Isabel Mebarak Ripoll nació el 2 de<br />

febrero de 1977 en Barranquilla (Colombia). El nombre de Shakira en árabe<br />

quiere decir “mujer llena de gracia” y en hindú representa a la diosa de la<br />

luz.<br />

¡Claro que sí! Y no podemos negar la gracia de esta mujer en el escenario<br />

ni la luz que transmite. A qué se ha dedicado, además, claro está, de cantar<br />

para realizar obras benéficas en su natal Colombia.<br />

Sí, precisamente hace uno meses inauguró un colegio para niños de bajos<br />

recursos… Y ahora escuchemos uno de sus últimos éxitos.<br />

No te despegues de tu estación favorita XHCD. Escuchemos…<br />

Bloque 1 Bloque 1<br />

Lee cada pregunta y sus posibles respuestas y subraya la que consideres correcta.<br />

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?<br />

A) Guión de teatro<br />

B) Guión de radio<br />

C) Guión de cine<br />

D) Entrevista<br />

2. ¿Cuál es el objetivo del texto?<br />

A) Organizar las actividades dentro de un<br />

programa de radio.<br />

B) Dar a conocer la vida de un artista.<br />

C) Provocar emociones o sentimientos.<br />

D) Exponer los aspectos principales sobre un tema.<br />

3. ¿Qué tipo de lenguaje se emplea en la columna<br />

izquierda?<br />

A) Formal<br />

B) Informal<br />

C) Técnico<br />

D) Extranjero<br />

4. ¿Qué tipo de lenguaje se emplea en la columna<br />

derecha?<br />

A) Formal<br />

B) Informal<br />

C) Técnico<br />

D) Extranjero<br />

Aprendizaje esperado: Identifica los elementos y la organización de un programa de radio. Tema de reflexión:<br />

Características y función del guión de radio. Organización de los programas de radio. SEP. 32 - 33<br />

Español<br />

6to. Grado 25

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!