GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

Producto 4: Discusión sobre las estrategias para resolver distintos tipos de cuestionarios y exámenes.
Califica así: las frases que expresen las recomendaciones de especialistas en
evaluación que se deben considerar al resolver un examen.
Interrumpir a los aplicadores si se necesita ayuda.
Leer con cuidado las indicaciones y las preguntas.
Bloque 1 Bloque 1
En las preguntas cerradas, descartar primero las
respuestas incorrectas o que no corresponden a lo que
se pide.
En las preguntas abiertas, reflexionar antes de escribir.
Asegurarse de haber respondido el total de las
preguntas.
Las pruebas y exámenes son instrumentos que permiten medir
los conocimientos y habilidades de los alumnos.
Las preguntas de la prueba buscan que el alumno:
• Explique un concepto
• Describa un proceso
• Aplique una fórmula
• Establezca relaciones de causa-efecto, todo-partes
• Realice generalizaciones, etc.
• Identifique elementos en mapas o esquemas
Anota en la línea cuál es el propósito de cada pregunta.
El perímetro de un rectángulo es 56 cm. ¿ Cuál es la medida de los lados y cuál es el área,
sabiendo que el largo es el triple que el ancho?
Aplicar una fórmula.
¿Qué factores han favorecido el comercio a nivel mundial?
Establecer relaciones causa-efecto.
¿Qué es el sufragio efectivo?
Explicar un concepto.
Observa la imagen de la derecha y explica en qué
consiste la fotosíntesis.
Descubrir un proceso.
Lee el siguiente texto y señala la forma en que se presentan las relaciones de
causa-efecto completando las opciones que aparecen al final.
El ciclo hidrológico comienza con la evaporación del agua desde la superficie del océano. A medida
que se eleva, el aire humedecido se enfría y el vapor se transforma en agua: es la condensación.
Las gotas se juntan y forman una nube. Luego caen por su propio peso: es la precipitación. Si en la
atmósfera hace mucho frío, el agua cae como nieve o granizo. Si es más cálida, caerán gotas de lluvia.
Aprendizaje esperado: Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios. Tema de reflexión: Características y funciones
de los diferentes tipos de exámenes. Formatos de cuestionarios y exámenes. SEP. 13 - 14
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6to. Grado 9