GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

Lección 25. ¿Dónde empieza?
Ubica en las rectas numéricas los puntos que se indican en cada caso.
A
B
C
0
0.25
1.5
0
0.25
0.75
1.5
A
B
C
2.25
0.5
1
0.5
1 8 2.25
4
La unidad de longitud en una
recta numérica es la distancia
que hay entre dos números y
que sirve de referencia para
ubicar otros números en ella.
Cuando se presenta una recta
numérica con solamente un punto
señalado y la longitud no está
definida, los números que hay que
ubicar marcarán la pauta para
determinar la longitud.
Unidad de longitud
El cero “0” no siempre está ubicado
donde inicia la recta, su ubicación
depende de la unidad de longitud
0 1 0.5 2
que se asigna al segmento que se
toma como unidad.
Recta con un punto señalado. Solicitan marcar el 3.
Si consideras que el 0 se ubica donde inicia la recta, no habrá
0.8
lugar para marcar el 3.
0
0.8 3
Cada persona elige la unidad de longitud para lograr marcar
los números solicitados.
Ubica en las rectas numéricas los puntos que se indican en cada caso.
Marca la posición de 0.20
A
0
0.20
3
5
Marca la posición del 1
B
0
1
2
1
118 6to. Grado Matemáticas
Números y sistemas de numeración: Ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas. Por ejemplo, se quieren representar
medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera. Intención didáctica: Que los alumnos analicen las convenciones que se utilizan
para representar números en la recta numérica, cuando se da un solo punto. SEP 47