GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

Investiga los pronombres en diferentes lenguas y completa la tabla.
Español Maya Mixteco
Yo
Tú
Él
Nosotros
teen
teech
ti’
to’n
yu
ni
ra
ko
Ustedes
Ellos
te’x
ti’o’b
Lee el siguiente poema en lengua zapoteca.
Bidóo Bizáa
Bixhóoze dúu née rigóola
líi bizáa lúu guiráa níi:
cáa xhíixha zíizi née naróoba.
Gubíidxa née stúuxu quiráati,
béeu née cáahui quiráati,
béele guíi guibáa.
koyu
koyi
ti’
te’x
teech
teen
koyu
Dios creador
Amo y señor
que lo creaste todo:
las cosas sencillas y grandes.
El sol con sus rayos eternos,
la luna de sombras infinitas,
las estrellas, el cielo.
ni
ra
ti’o’b
koyi
http://www.davidtuggy.com/mexico/mixteca/mixtepec/11be-pronombresMixtepecTabla-mix.pdf
http://www.christianlehmann.eu/ling/sprachen/maya/gramatica/semas/clases/index.html
yu
¿Cuál es el tema del poema?
A) La guerra
B) El amor
C) La creación
D) La cosecha
Si estrellas en zapoteca es béele, ¿cómo se
escribe cielo?
A) guíi
B) cáahui
C) née
D) guibáa
El zapoteco es una lengua tonal, ¿qué significa
esto?
A) Que los tonos dan diferentes significados.
B) Que las personas hablan con el mismo tono de voz.
C) Que al final de cada palabra se da un tono agudo.
D) Que el tono especifica el pronombre que se emplea.
¿Qué palabra en español se relaciona con la
zapoteca bizáa?
A) Dios
B) Señor
C) Creación
D) Amor
Lee las siguientes adivinanzas mixtecas.
Kee ri ve’e ri kuá’an ri;
tikuá’an, tiváxi;
kándúú ta’an râ ichí.
Iin tá xíka na sandáró,
saé xíka rí;
kua’a ní kú rí.
¿Ni kití ku rí?
Adivina, adivinanza:
Como zacate y otras yerbitas,
descanso comiendo
y tengo manchitas.
La respuesta a la primera adivinanza es tioko,
¿cuál es el significado de esta palabra?
A) oveja
B) caballo
C) abeja
D) hormiga
Un animal sale de su casa;
va y viene;
se encuentra con otros en el camino;
andan como los soldados;
son muchos.
¿Qué animal es?
Ndaduku, ndaduku:
Gu ndayo´o ji yi´i
Ndataturi ja´ari
Te ndevari mancha.
¿Cuál es el significado de la palabra ndayo marcada
en negritas en la segunda adivinanza?
A) Como
B) zacate
C) otras
D) yerbitas
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6to. Grado
Español
Aprendizaje esperado: Identifica algunas diferencias en el empleo de los recursos literarios entre el español y alguna lengua indígena. Tema de reflexión: Características
y función de los carteles. Ortografía y puntuación convencionales. SEP. 143