GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

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El mar Mediterráneo, un espacio de intercambio. Colorea el mar Mediterráneo, subraya con color rojo el nombre de los mares que lo rodean y encierra el océano con el que está conectado. Completa la tabla. Característica geográfica del Mediterráneo Utilidad Poco profundo y con escasas corriente marinas. Sus riberas tienen un clima templado, con veranos secos y calurosas e inviernos con heladas y lluvias. Las islas están a poca distancia de los territorios continentales. A su alrededor y en sus islas vivieron egipcios, fenicios, israelitas, griegos y romanos, entre otros pueblos. Facilita la navegación Desarrolla la agricultura Facilita el contacto entre los pueblos Fundaron reinos y ciudades que intercambiaban mercancías, pero también combatían entre sí Contesta las siguientes preguntas. ¿Qué pueblo se dedicó a la construcción de barcos ligeros y resistentes? El fenicio ¿Qué facilitó el transporte marítimo? El comercio y la difusión de varias culturas, con las que surgieron dos civilizaciones: Grecia y Roma. 140 6to. Grado Historia Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia del mar Mediterráneo en el desarrollo del comercio y la difusión de la cultura. SEP 42
Los Griegos Identifica la ubicación geográfica de Grecia en el mapa, enciérrala con color rojo y con ayuda del libro de texto nacional descríbela en su contexto geográfico. En el extremo noreste del Mediterráneo, en los territorios que hoy ocupa Grecia, en las costas de Asia Menor (Turquía) y en varías islas como Creta, Chipre, Rodas y Sicilia (Italia). Contesta las preguntas. ¿Qué cultura existió en la isla de Creta, antes de que llegaran los primeros griegos? Cultura minoica Bloque 2 ¿A qué se dedicaba el pueblo cretense y con quién entraron en contacto? ¿Cuál era la capital de Creta? ¿Qué razones se piensan que originaron la desaparición del pueblo cretense? ¿Qué cultura surgió en el territorio alrededor del año 2500 a.C., en la ciudad de Micenas? ¿Qué ciudad conquistaron los micénicos? Siglos después, la región fue invadida por otro pueblo guerrero, ¿cómo le llamaban? Los helenos eran notables navegantes y hábiles guerreros, ¿qué conocimientos desarrollaron y se han retomado a lo largo de la historia, considerándolos el origen de la civilización moderna? Las Ciudades-Estado Navegación, Egipto y Medio Oriente Cnossos Terremotos o erupción volcánica Cultura micénica Troya en Asia Menor Helenos Filosofía, matemáticas, arquitectura y literatura. Relaciona las columnas, escribe en el recuadro la letra correspondiente. D B E A C Forma de organización de los primeros griegos. Consecuencia de las alianzas de los clanes. Factor del relieve que separaba a las comunidades griegas. Consecuencia de la separación de comunidades griegas. Nombre con el que llamamos a las poblaciones en el antiguo pueblo griego. Aprendizaje esperado: Identifica características de las ciudades-Estado, el origen del concepto “democracia” y la importancia de la civilización helenística en la difusión de la cultura. SEP 42 - 43 A) Las comunidades se convirtieron en territorios independientes con gobierno y ejército propio. B) Formación de comunidades. C) “Polis” o Ciudades-Estado. D) Clanes familiares. E) Montañas. Historia 6to. Grado 141
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