GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

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Las concepciones europeas del mundo. Relaciona las columnas, escribe en el recuadro de la izquierda la letra correspondiente. E D F B A C ¿Qué significa la palabra geocéntrica? ¿Quién fue el astrónomo que, a principios del siglo XVI, gracias a sus investigaciones concluyó que el Sol es el centro de un sistema y la Tierra y los demás planetas giran a su alrededor? ¿Qué nombre recibió la teoría de Copérnico? ¿Qué significa la palabra heliocéntrica? Además de la teoría heliocéntrica, ¿qué otro descubrimiento sobre la Tierra realizó Copérnico? Las ideas de Copérnico fueron rechazadas por la Iglesia Católica y lo obligaron a retractarse ante el Tribunal de la Santa Inquisición. A pesar de este hecho, ¿qué beneficios produjeron los adelantos científicos y tecnológicos de la época? A) La Tierra gira sobre su propio eje una vez al día. B) Helio significa Sol y céntrica significa centro. C) Favorecieron los viajes de exploración europeos. D) Nicolás Copérnico. E) Geo significa Tierra y céntrica significa centro. F) Heliocéntrica. Contesta las preguntas. Durante la Edad Media, ¿cuáles eran los puntos de referencia de los navegantes para conocer su posición en el mar? Durante el día: El Sol . Durante la noche: La Estrella Polar ¿Qué nombre recibían los mapas de los mares que ayudaban a recorrer distancias pequeñas sin perderse? Durante la Edad Media, ¿cuáles fueron los dos instrumentos principales empleados por los antiguos navegantes para orientarse durante sus travesías marítimas? ¿Cuál era el instrumento de orientación, inventado por los chinos, dado a conocer por los árabes que indicaba la orientación al Norte? ¿Cuál era el instrumento de orientación, de los antiguos navegantes con el cual se podía saber la posición de un barco en el mar con base en la medición de los astros? ¿Qué tipos de navíos de guerra fueron usados por los españoles y portugueses? Ante la imposibilidad de llegar a Oriente debido a la toma de Constantinopla, ¿quiénes buscaron otra alternativa para llegar a Oriente? ¿Quiénes fueron los primeros en explorar la costa africana? Portulanos La brújula y el astrolabio La brújula El astrolabio Las carabelas, los galeones y carracas. Los Reyes Católicos Los portugueses 342 6to. Grado Historia Aprendizaje esperado: Compara las distintas concepciones del universo y el mundo para explicar la forma en que los adelantos científicos y tecnológicos favorecieron los viajes de exploración. SEP 119 - 122
Completa los párrafos. La Corona española recibió el proyecto del marino genovés Cristóbal Colón afirmaba que podía llegar a la India y a China navegando hacia el oeste. , quien La reina Isabel respaldó el proyecto y empeñó sus joyas y, con el apoyo de el de banqueros y mercaderes, Colón inició su expedición. Zarpó del puerto de Palos , en agosto de 1492. La expedición incluía dos carabelas, “la Niña” y “la Pinta” , y una nao (un barco más grande) llamado “Santa María” , en la que viajó Colón. El 12 de octubre de 1492 los marineros divisaron tierra, desembarcaron en la isla de Guanahaní, a la que nombraron San Salvador . Cristóbal Colón creyó que había llegado a India , por eso, en adelante los europeos llamaron indios a las personas que vivían allí. Cuando regresó a España, Colón llevó a varios nativos esclavizados, pequeñas cantidades de oro y muestras de flora y fauna desconocidas en Europa. Así se inició el periodo de conquista y colonización de las tierras que los europeos llamaron el Nuevo Mundo. Años después, cuando se comprobó que se trataba de un continente desconocido por los europeos, se le dio el nombre de América Colón realizó cuatro viajes, después fue olvidado y murió en Valladolid, España, en 1506 Como resultado de los viajes de exploración del siglo XVI, los europeos vivieron una gran expansión económica; del saqueo y explotación de las tierras y los habitantes de América obtuvieron grandes cantidades de metales preciosos; de África extrajeron esclavos para venderlos en América, y en Asia se apoderaron del comercio de especias . Esto permitió que en el siglo XVI surgieran dos grandes imperios coloniales: España y Portugal . A pesar de los beneficios que trajo el intercambio de productos entre los distintos continentes, este encuentro tuvo un efecto destructivo en las poblaciones originarias de África y América, no sólo por la explotación de sus recursos, sino porque los europeos destruyeron de forma violenta gran parte de cultura y sus recursos naturales Califica así: las expresiones correctas y así: las incorrectas. La Reforma Protestante o Reforma Religiosa consistió en que una parte de creyentes desconocieron la autoridad del papa y formaron su propia religión. La autoridades de la Iglesia Católica siempre actuaban en forma congruente, es decir, sus actos respaldaban lo que decían con las palabras, vivían con humildad y respetaban los mandamientos. La corrupción que imperaba en la Iglesia indignó a muchas personas, entre ellas a un monje agustino alemán llamado Martín Lutero, quien consideró inmorales las prácticas de la institución eclesiástica. Además, señaló que sus integrantes, incluyendo el Papa, vivían rodeados de lujos, lo que, según él, estaba en contra de las enseñanzas originales del cristianismo. Bloque 5 Bloque 5 El resultado de las críticas e inconformidades fue la división de la comunidad católica: por un lado estaban quienes respetaban la autoridad del Papa y, por otro, los disidentes que recibieron el nombre de protestantes. Aprendizaje esperado: Reconoce la trascendencia del encuentro de América y Europa y sus consecuencias. Analiza la influencia del humanismo en la reforma religiosa y su cuestionamiento a los dogmas. SEP 123 - 126 Historia 6to. Grado 343
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