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GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

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Lección 36. ¿Cuál es el sucesor?<br />

Representa en la recta numérica cada pareja de números naturales e identifica<br />

entre ellos un tercer número natural.<br />

1 - 3<br />

1<br />

2<br />

3<br />

0 5<br />

11 - 13<br />

11<br />

12<br />

13<br />

10 15<br />

Cualquier número natural, excepto<br />

el uno, tiene un antecesor y un<br />

sucesor. El antecesor se obtiene<br />

restando 1 al número. Por ejemplo<br />

el 3 es el antecesor del 4 porque<br />

4 - 1 = 3.<br />

El sucesor se obtiene<br />

agregando 1 al número. Por<br />

ejemplo el 6 es el sucesor del 5<br />

porque 5 + 1 = 6.<br />

Representa en la recta numérica cada pareja de números decimales e identifica<br />

entre ellos un tercer número decimal.<br />

1.5 - 1.6<br />

1.5<br />

1.55<br />

1.6<br />

1.4<br />

1.10<br />

0.27 - 0.29<br />

0.27<br />

0.28<br />

0.29<br />

.25<br />

.30<br />

Anota en número señalado con un pequeño círculo, en la recta numérica.<br />

0.56 0.59 0.58<br />

0.5 0.6 0.5 0.6 0.5 0.6<br />

Anota tres números decimales que se ubiquen entre los que se indican a la izquierda.<br />

0.7 y 0.8<br />

0.71<br />

0.711<br />

0.72<br />

2.1 y 2.2<br />

2.12<br />

2.157<br />

2.19<br />

194 6to. Grado Matemáticas<br />

Números y sistemas de numeración: Identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales dados. Acercamiento a la propiedad de<br />

densidad de los racionales, en contraste con los números naturales. Intención didáctica: Que los alumnos identifiquen algunas diferencias entre el orden de los<br />

decimales y el orden de los números naturales, a partir de la propiedad de densidad. SEP 73 - 74

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