GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO
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Encierra el encabezado.<br />
Indica cómo responde a las siguientes preguntas.<br />
¿Qué sucedió?__________________________________________________________________________.<br />
Se presenta Museo Subacuático de Arte Contemporáneo<br />
¿Cómo y cuándo ocurrió?_________________________________________________________________.<br />
El artista tomó como modelos personas reales en el año 2010.<br />
¿Quiénes estuvieron involucrados?__________________________________________________________.<br />
El artista británico Jason de Caires Taylor<br />
¿Dónde aconteció el hecho?______________________________________________________________.<br />
En Cancún<br />
Un reportaje es un relato informativo<br />
extenso que incluye las observaciones<br />
personales y directas del periodista.<br />
Generalmente, el reportaje va<br />
acompañado de información<br />
gráfica.<br />
El reportaje informa, describe, narra<br />
e investiga. El reportero toma nota<br />
los aspectos principales obtenidos de<br />
sus diferentes fuentes de información<br />
(declaraciones o documentos sobre el<br />
tema).<br />
El reportaje consiste en un relato<br />
informativo extenso en el que se trata<br />
de profundizar en un hecho ya conocido<br />
del que se aportan nuevos datos y<br />
perspectivas.<br />
• Informa de un hecho de interés para la<br />
sociedad, cumpliendo así la función básica del<br />
periodismo.<br />
• Describe el suceso aportando el mayor<br />
número de datos precisos.<br />
• Narra el acontecimiento en estrecha relación<br />
con la descripción.<br />
• Investiga, pues sin investigación no hay<br />
reportaje.<br />
Completa correctamente cada cuestión.<br />
________________________________________ El reportaje<br />
es un relato informativo extenso que incluye observaciones<br />
personales y directas del periodista.<br />
________________________________________ Fuentes de información<br />
son declaraciones o documentos de donde el reportero obtiene<br />
la información para elaborar el reportaje.<br />
El reportero registra la información relevante a través de: _____________________________________<br />
Notas<br />
________________________________________ Informar<br />
es la función básica del periodismo.<br />
________________________________________ Investigar<br />
es un elemento primordial básico del reportaje.<br />
Producto 2: Lista de temas sobre lo que les interesaría conocer acerca de su localidad.<br />
Para empezar a elaborar un reportaje debemos iniciar con una investigación. El<br />
tema general es tu comunidad. Completa la siguiente tabla con las preguntas que<br />
aparecen en tu libro y otras que se te ocurran.<br />
Mi comunidad:<br />
Lo que sé Lo que quiero saber Fuente de información<br />
Ejemplo de respuesta:<br />
¿Cuáles son los hechos<br />
Internet, Libros y revistas<br />
Es un lugar histórico<br />
históricos más importantes? del estado de Guanajuato,<br />
La UNESCO la nombró<br />
¿Por qué razón se le considera entrevistas a personas que<br />
Patrimonio de la Humanidad Patrimonio de la Humanidad? conocen de la historia de la<br />
Hogar de la mina La Valenciana, ¿Cuáles son sus edificios<br />
localidad…<br />
coloniales? ¿Qué características<br />
tiene un parecido a las ciudades<br />
parecidas a Europa tiene?<br />
europeas.<br />
86 6to. Grado<br />
Español<br />
Aprendizaje esperado: Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.<br />
Tema de reflexión: Información contenida en reportajes. Características y función de los reportajes. SEP. 44 - 47
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