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GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

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Lección 62. Plan de ahorro<br />

Lee cada situación y resuelve.<br />

Javier lleva las finanzas de varias empresas y ha recomendado un plan de ahorro a cada<br />

una de ellas, comenzando por 1 6<br />

de las ganancias mensuales de cada una. Javier registra los<br />

ahorros de cada empresa. Completa la tabla.<br />

Empresa 1 2 3 4 5<br />

Ganancia $12 750 $22 500 $7 500 $42 000 $10 275<br />

Ahorro $2 125 $3 750 $1 250 $7 000 $1 712.50<br />

De los 40 800 alumnos que aplicaron el examen de admisión a la preparatoria solamente 3 5<br />

lograron aprobar el examen, ¿cuántos alumnos ingresarán a la preparatoria?<br />

24 480<br />

Un adiestrador de caballos de carreras los entrena en una pista de 16 kilómetros y uno de<br />

los caballos recorrió 3 3 5<br />

vueltas la pista, ¿cuántos kilómetros recorrió?<br />

57.60 km<br />

En un grupo de 87 600 personas 4 5<br />

son mujeres, ¿cuántos varones hay en el grupo?<br />

17 520<br />

Calcula los resultados de las siguientes expresiones.<br />

1<br />

6<br />

de 420 =<br />

70<br />

4<br />

5<br />

de 3 500 =<br />

2 800<br />

Bloque 4<br />

1 3 5<br />

veces de 35 =<br />

56<br />

4 1 2<br />

veces de 400 =<br />

1 800<br />

2<br />

3<br />

x 90 =<br />

60<br />

3<br />

4<br />

x 3 800 =<br />

2 850<br />

1<br />

2<br />

de 200 =<br />

100<br />

2<br />

5<br />

de 1 200 =<br />

480<br />

Problemas multiplicativos: Resolución de problemas que impliquen calcular una fracción de un número natural, usando la expresión “a/b de n”. Intención<br />

didáctica: Que los alumnos identifiquen y usen el significado de las expresiones “a/b de n” y “a/b veces n” y a/b x n. SEP 120<br />

Matemáticas<br />

6to. Grado 273

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