GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

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Completa el siguiente esquema con los elementos que debe contener un mapa de riesgos. Mapa de riesgos Edificios importantes Lugares peligrosos Recursos e instituciones de ayuda Escuelas Volcanes cercanos Estación de bomberos Hospitales Zonas de cultivos Caminos que pueden ser afectados Zonas que pueden inundarse Pastizales secos que pueden incendiarse. Cruz Roja Centros de salud Completa las siguientes cuestiones para elaborar un Plan Familiar de Protección Civil. Las amenazas más próximas a mi casa son: Su propia respuesta Para ser más segura mi casa requiere las siguientes mejoras: Es importante que cada familia procure tener suministros de emergencia en su casa. Anota qué debes incluir en cada caso. Botiquín de primeros auxilios vendas alcohol Comida agua latas jugos Ropa impermeable botas cobija Varios linterna radio pilas velas abrelatas Lección 4. Tu proyecto Con apoyo de tu profesor(a), buesca en internet el programa de desarrollo humano de la ONU en la página http://www.undp.org.mx/ DesarrolloHumano/competividad/index.html y descarga Base de datos archiv.xls Ahí localiza los municipios más contrastantes de su entidad de acuerdo con el IDH, elabora y presenta tu estudio al profesor(a). 348 6to. Grado Geografía Aprendizaje esperado: Reconoce diferencias sociales y económicas que inciden en la mitigación de los desastres en el mundo. SEP 173 - 182
V. Acontecimientos sociales que demandan la participación ciudadana Lección 17. Los conflictos: un componente de la convivencia diaria. Lee la nota informativa y contesta las preguntas Cerradas, 25 clínicas rurales del IMSS en Edomex por falta de agua y electricidad Periódico El Informante Domingo 10 de julio de 2012. Derechohabientes realiza plantón frente al Palacio de Gobierno por las dificultades que tienen para su atención médica. En una entrevista con el gobernante expresó que esto se debe a la violencia que se vive en el país. El Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) ha tenido que cerrar dos unidades médicas del Programa IMSS-Oportunidades en Chihuahua y Sinaloa. Una más dejó de prestar servicios por la nula demanda de servicios en un municipio de Coahuila y otras 25 nuevas clínicas rurales, en el estado de México, no funcionan por falta de energía eléctrica y agua potable, revela el informe 2011-2012 sobre la situación financiera del organismo. http://www.jornada.unam.mx/2011/07/10/sociedad/037n1soc ¿A qué tipo de conflictos hace referencia la nota informativa? Satisfacción de bienes colectivos ¿Por qué es necesario estar informados sobre los conflictos que ocurren en México y el resto del mundo? Porque al afectar a la sociedad o a la humanidad se convierten en asuntos de interés común. ¿Cuándo surgen los conflictos? Cuando quienes tienen estas diferencias no dialogan, no logran un acuerdo e incluso se confortan. ¿Qué es un conflicto interpersonal? Un desacuerdo que se da entre unas cuantas personas ¿Cuándo surgen los conflictos colectivos? Cuando los involucrados son grupos, sectores de la población, el gobierno o varios países. Huelgas, guerras, disputas territoriales, entre otros, son ejemplos de conflictos colectivos, ¿cómo suelen generarse estos conflictos? Se generan por no respetar la ley, violar los derechos humanos o una distribución desigual del poder al controlar los bienes, los recursos y los servicios. Marca con una las expresiones verdaderas y con una las falsas. El diálogo, la negociación, la mediación son estrategias para el manejo y la resolución pacífica de conflictos. La negociación como estrategia para el manejo y la resolución de conflictos se realiza cuando las partes afectadas en un conflicto tratan de resolverlo directamente, sin la presencia de una tercera persona. En la negociación y la mediación la lógica es ganar - ganar; al ceder, ambas partes ganan. En la mediación se observan elementos: preparación, la persona mediadora hace contacto con las partes, se adapta a las características del conflicto y a las necesidades de las partes; el consentimiento de las partes para participar en la mediación; el apoyo del grupo social donde se ubica el conflicto y lograr acuerdos de paz.. Bloque 5 Bloque 5 Aprendizaje esperado: Participa en la solución de conflictos, tomando en consideración la opinión de los demás y empleando mecanismos de negociación y mediación. SEP 162 - 171 Formación Cívica y Ética 6to. Grado 349
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