GUÍA DEL MAESTRO LEIREM 6° GRADO

Producto 4: Cuadro sobre las características de los poemas.
Completa el cuadro sobre las características de los poemas.
Poema
Versos
Estrofa
Rima
Métrica
Sinalefa
Ritmo
Lenguaje
Recursos literarios:
Refuerzan
sentimientos y
emociones
Texto literario del género lírico, generalmente escrito en verso, pero hay poemas
escritos en prosa poética.
Cada tramo del poema, generalmente un renglón.
Conjunto de dos o más versos que quedan unidos formando una especie de párrafo.
Coincidencia en los sonidos al final del verso. Asonante si sólo coinciden los sonidos
vocálicos. Consonante si coinciden todos los sonidos (vocálicos y consonánticos).
Consiste en medir cada verso. Los versos se miden en sílabas; sin embargo, no se
cuentan de manera gramatical ya que influyen diversos elementos como la sinalefa.
Cuando una palabra que termina en vocal se encuentra con otra palabra que empieza
con sonido de vocal, éstas dos sílabas se unen formando una
El esfuerzo especial que se realiza al pronunciar una sílaba de una palabra. Existe el
llamado verso libre que no necesita un determinado número de sílabas y tampoco
exige rima pero SÍ exige ritmo.
Figurado: Las palabras se utilizan para expresar algo diferente a su significado real.
El _________________________________________________. Símil o comparación.
Expresa una relación
de semejanza a través de nexos: como, parecido a, igual que, semejante
La Metáfora:
: Consiste en expresar un concepto con
un significado distinto o en un contexto diferente al que es habitual.
Lee el siguiente poema y completa las cuestiones.
ROMANCE DE INFANCIA
Fragmento
Trompo de siete colores
sobre el patio de la escuela
donde la tarde esparcía
sonrisas de madreselva,
donde crecían alegres
cogollos de hierbabuena;
trompo de siete colores,
mi corazón te recuerda.
Número de versos:
_______ 16
Número de estrofas:
_______ 2
Número de versos en cada estrofa: _______ 8
Escuela rima con: madre ______________________
selva
Tierra rima con: vuelta ______________________
Tipo de rima: _______________________
Asonante
Bailabas mirando al cielo,
clavada la púa en tierra.
Fingías dormir, inmóvil,
y dabas y dabas vueltas…
y florecida en ti misma
danzaba la primavera,
porque tu cuerpo lucía
pintura de flores nuevas.
Número de sílabas del verso:
y dabas y dabas vueltas: _________________
8
Sílabas en donde se marca el ritmo del poema:
______________________________________
2 - 5 - 7
Sentimiento que produce la lectura del poema:
______________________________________
Nostalgia
Recurso literario que se emplea en el verso
subrayado: _____________________________
Metáfora
Producto 5: Planificación de la escritura de poemas.
Bloque 5 Bloque 5
Elige algunas palabras que expresen sentimientos y emociones para que redactes tus
propios versos.
Aprendizaje esperado: Utiliza diversos recursos literarios para crear un efecto poético. Tema de reflexión: Figuras retóricas
empleadas en la poesía (metáfora, comparación, símil, analogía, reiteración, entre otras). SEP. 167
Español
6to. Grado 323