Czeglédi Katalin Általános és alkalmazott nyelvészeti tanulmányok I ...
Czeglédi Katalin Általános és alkalmazott nyelvészeti tanulmányok I ...
Czeglédi Katalin Általános és alkalmazott nyelvészeti tanulmányok I ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
nyelv szókincsének a kiinduló k<strong>és</strong>zletét képezhették. Ez azt is jelenti, hogy a jel <strong>és</strong> a tartalom, azaz<br />
a jelent<strong>és</strong> között ok-okozati összefügg<strong>és</strong> van. A nagy víz, kis víz jelent<strong>és</strong>tartalom idővel egyre<br />
komplexebbé vált, az ember számára a víznek egyre több tulajdonságát is magába foglalták az első<br />
jelek. Ez azonban nem jelenthette azt, hogy kev<strong>és</strong> jelhez egyre gazdagabb jelent<strong>és</strong>tartalom tartozott,<br />
mert a jelnek az alakja, formája is változott, bonyolódott. A használat során idővel, az egyik<br />
formával az egyik jelent<strong>és</strong>, a másik formával a másik jelent<strong>és</strong> maradt meg <strong>és</strong> így tovább. A jel <strong>és</strong> a<br />
jelent<strong>és</strong>tartalom közötti ok-okozati viszony pedig egyre inkább elhomályosult, majd végleg eltűnt,<br />
csak a hangutánzó szavakban maradt meg a nyoma.<br />
Fontos, hogy az emberi nyelv szület<strong>és</strong>e, kialakulása <strong>és</strong> fejlőd<strong>és</strong>e, a nyelvek közötti kapcsolat<br />
felderít<strong>és</strong>e, megismer<strong>és</strong>e csak úgy lehetséges, ha megpróbáljuk megtudni, hogyan gondolkodhatott<br />
az ember akkor, amikor kezdte megismerni a term<strong>és</strong>zetet, miközben a saját létét (táplálkozás,<br />
fajfenntartás, védelem, pl. hidegtől, különböző valós vagy képzelt veszélyektől) kívánta biztosítani.<br />
Ebben a megismer<strong>és</strong>ben pedig nagyban segítenek a földrajzi nevek azért is, mert a jel <strong>és</strong> a tartalom<br />
közötti ok-okozati viszonyt term<strong>és</strong>zetüknél fogva a legtovább megtartották. Ezeknek a neveknek az<br />
egyes nyelvekben való előfordulása közszóként azt is jelzi, hogy melyik nyelv mit, miket tartott<br />
meg az eredeti komplex jelent<strong>és</strong>tartalomból s a jel hogyan formálódott, alakult. A jelent<strong>és</strong>tartalom<br />
fontosságát <strong>és</strong> a jel formájának alakulását alapvetően meghatározza a term<strong>és</strong>zeti környezet. A<br />
tartalmat, vagyis a jelent<strong>és</strong>t azért, mert a földrajzi környezet, az éghajlati viszonyok helyenként<br />
másképp befolyásolják a megélhet<strong>és</strong>t, ugyanakkor, pl. a beszéd esetében a hangképző szervek<br />
működ<strong>és</strong>ét, az íráshoz (kezdetben rajz) szükséges anyag (földre, kőbe, fába stb. rajzolás, v<strong>és</strong><strong>és</strong>,<br />
fest<strong>és</strong> stb.) igénybe vételét, használatát.<br />
Figyelembe véve, hogy a „jelent<strong>és</strong> <strong>és</strong> hangalak kapcsolata …konvención, történetileg kialakult<br />
„megegyez<strong>és</strong>en” alapszik….társadalmilag érvényes, a nyelv története folyamán kialakult,<br />
megszilárdult kapcsolat … kötelező…” <strong>és</strong> így tölti be közlő szerepét. (BENCÉDY-FÁBIÁN-<br />
RÁCZ-VELCSOV 1974:508) A nagy kérd<strong>és</strong>, hogyan alakult ki <strong>és</strong> mi rejlik a „megegyez<strong>és</strong>” mögött.<br />
A földrajzi névi tanulmányaim hátterével kívánom jelezni azt, hogy pl. a jel egy tematikus<br />
csoportját vizsgálva az alak <strong>és</strong> a tartalom szempontjából a szavak hogyan kapcsolódnak egymáshoz<br />
s e kapcsolatok hogyan mutatkoznak meg az egyes nyelvekben, továbbá az összefügg<strong>és</strong>ek<br />
eredetüket tekintve a fentiek figyelembe vételével az egyes nyelvekben genetikusan öröklöttek,<br />
vagy idegenből átvettek lehetnek-e. Ez a fajta vizsgálat pedig kulcsfontosságú további, egyre<br />
aktuálisabbá váló kérd<strong>és</strong>eknek a megítél<strong>és</strong>ében is. Közéjük tartozik, pl.: Helyes-e a nyelveket<br />
nyelvcsaládokba sorolni, következ<strong>és</strong>képpen fenntartható-e az ún. nyelvcsalád-elmélet, így az uráli,<br />
altáji, indoeurópai stb. nyelvcsalád elmélete <strong>és</strong> a vele járó további problémakörnek van-e<br />
létjogosultsága. Ilyenek, pl. a feltételezett ősnyelv, ezt az ősnyelvet beszélő feltételezett ősnép <strong>és</strong> a<br />
kettő viszonya, az ősnyelv használatának ideje, helye s magának a feltételezett ősnyelvnek a<br />
mibenléte, az egyes ősnyelvek keletkez<strong>és</strong>i körülményei, egymással való lehetséges kapcsolatai stb.<br />
Mindez az emberi nyelv, a magyar <strong>és</strong> más nyelv <strong>és</strong> kultúra, az ember <strong>és</strong> a népek története <strong>és</strong><br />
kultúrája megismer<strong>és</strong>ének lehetőségét ill. korlátait jelzi.<br />
2. A fentiek szemléltet<strong>és</strong>ére bemutatom a jel, jegy, név, betű, ír, tamga, bélyeg, pecsét közszókat<br />
jelezve az eddigi etimológiák téved<strong>és</strong>eit, valamint a velük szorosan összetartozó földrajzi nevek<br />
közül csak egyet, a Tukmak 80 nevet. A legfőbb feladatomnak tartom jelen írás keretei között, hogy<br />
első lép<strong>és</strong>ben megnézzem, mit mondanak a tankönyvek a jelről. A másodikban be kell mutatni, mit<br />
mondanak a földrajzi nevek <strong>és</strong> az egyes nyelvek a jelről. A harmadik lép<strong>és</strong>ben pedig tisztázni kell,<br />
helyes-e a megfogalmazás, mely szerint a jelnek, mint formának nincs köze ahhoz, amit jelöl, a<br />
megnevez<strong>és</strong> csupán megegyez<strong>és</strong> kérd<strong>és</strong>e.<br />
80 Vö.: magy. Takta ’Kesznyétennél a Sajóba ömlő vízfolyás’. A Taktaszada ’helység Borsod-Abaúj-Zemplén<br />
megyében’ (KISS 1980) név azért is érdekes, mert olyan szóösszetétel, amelyiknek az előtagja a Takta <strong>és</strong> az utótagja<br />
a szada közös etimológiájú szavak, a szada is (vö. magy. szád, száj) ’száj, torkolat stb. ’ jelent<strong>és</strong>ű szó. A Takta őrzi<br />
az eredeti szókezdő t-t, vö.: magy. Tak-ta, bask. Tuk-mak, csuv., tukmak, bask. tamak stb.<br />
© Copyright Mikes International 2001-2013, <strong>Czeglédi</strong> <strong>Katalin</strong> 2013 66