08.05.2014 Views

Binján áv - A rabbinikus gondolkodásmód analízise egy ... - Or-Zse

Binján áv - A rabbinikus gondolkodásmód analízise egy ... - Or-Zse

Binján áv - A rabbinikus gondolkodásmód analízise egy ... - Or-Zse

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

emberbe, intuitív, szellemi síkon több esély van beszédének megértésére, mint a gép – ember<br />

viszonylatban. A probléma az, hogy a prófétai korszak lezárulta után a rabbik szellem nélkül,<br />

<strong>egy</strong> <strong>egy</strong>re formálisabb és bonyolultabb rendszer segítségével kívánták felfejteni a Tánách<br />

szövegét, értelmezni a Mindenható szándékát. Tulajdonképpen itt is felmerül annak a<br />

veszélye – mint az AI-vel kapcsolatosan –, hogy meglehet, bonyolult problémákra esetlegesen<br />

megtalálják a helyes választ, azonban a legg<strong>egy</strong>szerűbb parancsolatokat, dolgokat nem értik<br />

meg.<br />

Az abdukció kérdésköre mentén pedig véleményem szerint a Peirce-féle, intuitív abdukció<br />

nem helyezhető <strong>egy</strong> síkra a számítógépek matematikai valószínűségszámításokon alapuló<br />

abduktív módszereivel. Az emberi megsejtések, az intuíció az ember szellemének a<br />

működése, gyakran az irracionalitás mentén cselekszik – és helyesen. 489 S mint ahogy <strong>egy</strong><br />

489 Peirce a hipotézis megjelenését az elmében <strong>egy</strong> hirtelen villanáshoz hasonlítja: 489 vagyis ahhoz, mint amikor<br />

hirtelen felkapcsolják <strong>egy</strong> szobában a villanyt, s mindenre fény derül, hirtelen minden dolog a helyére kerül, a<br />

fényben helyére tehető. (CP 5.181 Idézi: Writh.) Anélkül, hogy belebonyolódnék a tudományfilozófia és az<br />

ismeretemélet dzsungelébe, Arisztotelész tollából <strong>egy</strong> érdekességre szeretném felhívni a figyelmet, mely<br />

tulajdonképpen a Peirce által leírt folyamat ókori megfelelőjének is tekinthető. Arisztotelész a Második Analitika<br />

második könyvének 19. fejezetében a következőt mondja: „Világos, hogy az elsődleges dolgok megismerésére<br />

szükségszerűen indukcióval kell eljutnunk, mert az érzékelés is így ülteti belénk az egészre vonatkozó ismeretet. A<br />

gondolkodással kapcsolatos képességek közül, amelyekkel megragadjuk a valóságot, <strong>egy</strong>esek mindig<br />

szavahihetőek, mások viszont elfogadják a téves vélekedést is, például ilyen a vélemény és a következtetés; a<br />

tudományos megismerés és a nusz vizsont mindig igazmondó; továbbá a nuszt leszámítva a gondolkodásnak<br />

<strong>egy</strong>etlen másik válfaja sem pontosabb a tudományos megismerésnél, és az első princípiumok ugyan<br />

megismerhetőbbek, mint a bizonyítások, vizsont az egész tudományos megisemrés logosz által (vagyis a fogalmi<br />

gondolkodás segítségével) történik, ezért a tudományos megismerésnek az első princípiumok nem lehetnek a<br />

tárgyai; mivel azonban semmi nem lehet igazmondóbb a tudományos megismerésnél, a nuszt leszámítva, ezért a<br />

nusz lesz az, amely meg tudja ragadni az első princípiumokat; mindebből pedig még az is kiviláglik, hogy a<br />

bizonyítás kiinduló forrása nem lehet bizonyítás, ahogyan a tudományos megismerés sem lehet tudományos<br />

megismerés. Ha tehát a tudományos megisemrés mellett a gondolkodásnak csak ez a másik igazmondó válfaja<br />

marad számunkra, akkor a nusz lesz a tudományos megismerés kiinduló forrása. És miközben a tudomány<br />

princípiuma [vagyis a nusz (a ford. megj.)] megragadja az eredeti princípiumot, a tudományos megismerés<br />

egészében nézve hasonlóan viszonyul egész tárgyához.” (Arisztotelész: Második Analitika II, 19, 100b 3−17.<br />

Flaisz Endre fordítása, In: Flaisz Endre: Nusz. Nusz-metafizika a középplatonizmus és az apologéták koráig.<br />

Jószöveg, Bp., 2007., 84−85. o.) Az <strong>egy</strong>etmes igazságok megismerésre, amelyek <strong>egy</strong>ben a tudomány első<br />

premisszái, axiómái, nem lehetséges a tudományos megisemerés által, hanem ezek megismerésére valami<br />

többre, magasabb rendűre van szükség. Ez a fenti arisztotelészi szövegben a nusz, mely <strong>egy</strong>fajta intuitív<br />

megismerési képesség. Tulajdonképpen arról van szó, amiről Peirce is beszél: az érzéki tapasztalatokat felfogja<br />

az ember, s hirtelen intuitív módon megragadja azok lényegét, esszenciáját, majd ez után elindul a tudományos<br />

megismerés folyamata. Négy olyan szöveghely is a rendelkezésünkre áll, amelyben Arisztotelész a nuszt a<br />

tudományos megismerés arkhéjának nevezi, mely által megragadhatók és birtokolhatók a tudomány alapjául<br />

szolgáló princípiumok. A nusszal való megismerés minden körülmények között igaz eredményekhez vezet, még<br />

a tudományos megismerésnél (episztémé) is biztosabb. Míg utóbbi ugyanis a logosz által m<strong>egy</strong> végbe, előbbi,<br />

azaz a noétikus megismerés közvetlenül. Ha a nusszal nem sikerül megragadni, megérinteni a megismerés<br />

tárgyát, akkor sem áll fenn tévedés, hanem arról van szó, hogy <strong>egy</strong>szerűen nem jött létre kapcsolat a megismerő<br />

és megismerésének tárgya között. A tudomány tehát akkor nevezhető csak tévedhetetlennek, ha a nusznak<br />

propozicionalitása van vele szemben, ha utóbbi előbbi szolgálóleányaként funkcionál. (Flaisz, 86–93. o.) Bár<br />

Flaisz Endre nem tér ki erre az eshetőségre, véleményem szerint Arisztotelész az idézett helyen nem másról ír,<br />

mint az abdukcióról. Vagyis: rendelkezésünkre áll bizonyos mennyiségű tények halmaza, majd intuícióval<br />

megragadjuk ezek esszenciáját. E lényegmegragadás mentén felállítunk <strong>egy</strong> hipotézist, melyet deduktív úton<br />

bizonyítani próbálunk. Amennyiben nem sikerül igaz következtetésre jutnunk, annak négy oka lehet: (1) a nusz,<br />

intuíció segítségével nem sikerült megragadni a szóban forgó dolgok lényegét, legfeljebb csak azt hittem, hogy<br />

159

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!