A kiadvány letöltése - Az 1956-os Magyar Forradalom Történetének ...

More documents

Recommendations

Info

170 A „HATVANAS ÉVEK” EMLÉKEZETE ez a gazdálkodási anomáliákat kiküszöbölõ reformgondolaton túlmenõen egy másik vonulatot is adott, a hosszú távú társadalmi-gazdasági fejlõdés tudatos irányításának a lehetõségét. Miután már valamelyest polgárjogot nyert a szociológia, éreztük, hogy a gazdasági terv nem egyszerûen a piacot kikapcsoló tervezés, hanem komoly távlati, makroökonómiai kérdések is felmerültek. Inkább a társadalmi céljaink és a gazdasági tervezés kapcsolata, a belsõ jólét modelljével kapcsolatos kérdések tartoztak ide. Tehát felmerültek a gazdasági stratégia kérdései, más oldalról a társadalmi követelmények és a gazdasági tervezés kapcsolata. Például az Életszínvonal Bizottságban elsõsorban az volt a kérdés, hogy melyek azok a társadalmi célok, amelyeket a gazdaságnak szolgálnia kell. Ilyenek az esélyegyenlõség, a mobilitás satöbbi, és egyre inkább az életszínvonal struktúrájával kapcsolatos kérdések. […] A demográfia nagyon erõs volt, a demográfiai elõrebecslések, a demográfiapolitika, a jövedelempolitika, a lakáspolitika, az oktatáspolitika és a munkaerõ-politika, ezek kerültek ide. A munkajövedelmek és a társadalmi jövedelmek aránya.
171 SZOCIALISTA IGAZSÁGSZOLGÁLTATÁS fontos volt a bûncselekmények felderítési hányadosának a javítása • nem láttam a szüleimet négy és fél hónapja • a mûemlékek megvédését olyan módon vittem túlzásba, hogy a klerikálisoknak segítettem vele • botrány a pártvezetésben • Péter Györgyöt hosszú ideig nem volt szabad rehabilitálni • a budapesti pártbizottság kétkulacsos határozatot hozott PAP JÁNOS, 1987: Nagyon fontos volt a bûncselekmények felderítési hányadosának a javítása, hogy az elkövetett és az ismertté vált bûncselekmények közül mennyinek tudtuk megtalálni a tettesét. A magyar rendõrségnek azóta is nagyon jók az adatai nemzetközileg. Nagy figyelmet fordítottunk a technikai fejlesztésekre, a közvélemény által is valamennyire ismert bûnügyi laboratórium fejlesztésére, ezért is nagyon magas a felderítési arány. Az egységes rendõri szervezet létrehozása nálunk Magyarországon azért is szükséges volt, mert az ellenforradalom világosan bebizonyította, hogy a közönséges bûncselekményeket rendszeresen elkövetõ, hivatásos bûnözõk mindig az ellenforradalomnak a bázisát képviselik. Azok alkalmasak arra, hogy terrorcselekményeket végezzenek, raboljanak, fosztogassanak, megfélemlítsék az embereket. Mi tartottuk a kapcsolatot az Orosz Föderatív Köztársaság Belügyminisztériumával. Néhány érdekes beszélgetés alakult ki köztünk a rendõri munkához tartozó kényszerintézkedésekrõl, amelyek sorába tartozik a figyelmeztetés, az erõszakos kézrátétel, ezek között van a gumibot is, ami minden rendõrségnél megtalálható, de náluk akkor még nem volt. Nagyon rácsodálkoztak: „Verni az embereket?” Mondtam, jobb, ha megverem, mintha mindjárt lövök. Sokkal tisztességesebb dolog, ha meglegyintem a gumibottal az állampolgárt, mintha mindjárt keresztüllövöm vagy ellövöm a lábát. Mi akkor, az ellenforradalom után természetesnek tartottuk, hogy a magyar állampolgárt, amikor részegen ordít, randalíroz, amikor ellenszegül, meg lehet verni kint az utcán nyíltan, nem pedig az õrszobán megbilincselve. Valamivel le kell fékezni, ha az utca rendjét felbontja, garázdálkodik, durva, erõszakos, de mi ennél tovább nem mentünk. Mi nem szereztük be az elektromos sokkoló botokat, ami a kapitalista rendõrség eszköztárában van. Sokakban volt rettegés a belügytõl, a titokzatos nem tudom én, mitõl. Mi igyekeztünk nyílttá tenni a munkánkat. Akkor kezdtük a Kék fényt a tévében Szabó Lászlóval, hogy a Belügyminisztérium életérõl, a rendõrségrõl hírt adjunk, hogy valamit tudjanak róla, hogy ne legyen olyan szerv ebben az országban, ami tabu. Ezeket a kapukat kezdtük kinyitni. UJLAKI DÉNES, 1991: Az apám, miután õ gyõri születésû, elintézte, hogy a gyõri bencés gimnáziumba kerültem kollégistának. Huszonhárom napot voltam ott összevisz-
Page 1 and 2:
A „HAT VA NAS ÉVEK” EM LÉ KE
Page 3 and 4:
A „HATVANAS ÉVEK” EMLÉKEZETE
Page 5 and 6:
5 TAR TA LOM 9 RAINER M. JÁ NOS: E
Page 7 and 8:
TARTALOM 7 98 KUL TÚ RA a kul tu
Page 9 and 10:
9 ELÕSZÓ Ez a válogatás az int
Page 11 and 12:
ELÕSZÓ 11 szült az Oral History
Page 13 and 14:
A HATVANAS ÉVEK VILÁGA 13
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
29 OKTÓBER UTÁN hónapokon keresz
Page 31 and 32:
OKTÓBER UTÁN 31 miért nem? Ez an
Page 33 and 34:
OKTÓBER UTÁN 33 kás-Paraszt Korm
Page 35 and 36:
35 MENNI VAGY MARADNI? úgy érezte
Page 37 and 38:
MENNI VAGY MARADNI? 37 megkaptam az
Page 39 and 40:
MENNI VAGY MARADNI? 39 tem gépkocs
Page 41 and 42:
41 ORSZÁGIMÁZS itt már úgy tart
Page 43 and 44:
ORSZÁGIMÁZS 43 a szovjet pavilont
Page 45 and 46:
ORSZÁGIMÁZS 45 PAP JÁNOS, 1987:
Page 47 and 48:
ORSZÁGIMÁZS 47 vagy két napra me
Page 49 and 50:
49 A HATVANAS ÉVEK BÖRTÖNÉBEN a
Page 51 and 52:
A HATVANAS ÉVEK BÖRTÖNÉBEN 51 m
Page 53 and 54:
A HATVANAS ÉVEK BÖRTÖNÉBEN 53 k
Page 55 and 56:
55 ÚJRA SZABADON ezután már maga
Page 57 and 58:
ÚJRA SZABADON 57 koztak, hogy Józ
Page 59 and 60:
ÚJRA SZABADON 59 Elmentem Elekre,
Page 61 and 62:
ÚJRA SZABADON 61 zióban is játsz
Page 63 and 64:
ÚJRA SZABADON 63 hívták. Azt mon
Page 65 and 66:
ÚJRA SZABADON 65 osztály, az egys
Page 67 and 68:
ÚJRA SZABADON 67 száz forint, és
Page 69 and 70:
ÚJRA SZABADON 69 kalélektant és
Page 71 and 72:
A MEZÕGAZDASÁG SZOCIALISTA ÁTSZE
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
A SZOCIALISTA IPARFEJLESZTÉS 79 ha
Page 81 and 82:
A SZOCIALISTA IPARFEJLESZTÉS 81 R
Page 83 and 84:
A SZOCIALISTA IPARFEJLESZTÉS 83 le
Page 85 and 86:
85 A GAZDASÁGI REFORM Nyers elvtá
Page 87 and 88:
A GAZDASÁGI REFORM 87 képzelték,
Page 89 and 90:
A GAZDASÁGI REFORM 89 tuk, hogy ne
Page 91 and 92:
A GAZDASÁGI REFORM 91 máig nyög
Page 93 and 94:
93 1968 - PÁRIZS, PRÁGA életembe
Page 95 and 96:
1968 - PÁRIZS, PRÁGA 95 való kil
Page 97 and 98:
1968 - PÁRIZS, PRÁGA 97 a repül
Page 99 and 100:
KULTÚRA 99 élõ irodalmat nyújta
Page 101 and 102:
KULTÚRA 101 magukat. Õk gyakran u
Page 103 and 104:
KULTÚRA 103 Surányi Ibi kért fel
Page 105 and 106:
KULTÚRA 105 Nekem nem volt laborat
Page 107 and 108:
KULTÚRA 107 a mûvészetben, az un
Page 109 and 110:
KULTÚRA 109 emlegetnek, mint elsõ
Page 111 and 112:
KULTÚRA 111 az engedélyük nélk
Page 113 and 114:
KULTÚRA 113 sóbb lépcsõin áll
Page 115 and 116:
KULTÚRA 115 birminghami vagy a sk
Page 117 and 118:
117 TUDOMÁNYOS ÉLET konklúzióka
Page 119 and 120: TUDOMÁNYOS ÉLET 119 elõsegítés
Page 121 and 122: TUDOMÁNYOS ÉLET 121 máról, mint
Page 123 and 124: TUDOMÁNYOS ÉLET 123 produkáltunk
Page 125 and 126: TUDOMÁNYOS ÉLET 125 felettesem tu
Page 127 and 128: TUDOMÁNYOS ÉLET 127 VARGA JÁNOS,
Page 129 and 130: TUDOMÁNYOS ÉLET 129 Levéltári I
Page 131 and 132: 131 OKTATÁS itt káderkohó van
Page 133 and 134: OKTATÁS 133 A gimnázium - eltekin
Page 135 and 136: OKTATÁS 135 Az iskolában egy hatv
Page 137 and 138: OKTATÁS 137 LITVÁN KATALIN, 1995:
Page 139 and 140: TABUK 139 lelkesedéssel fogadta õ
Page 141 and 142: TABUK 141 korábban tudomásul vett
Page 143 and 144: TABUK 143 gok, de semmi közük a s
Page 145 and 146: TABUK 145 ha a fõszerkesztõé a v
Page 147 and 148: TABUK 147 Szirmai instrukciójának
Page 149 and 150: KORLÁTOZOTT ÁLLAMPOLGÁRI JOGOK 1
Page 165 and 166: TÁRSADALOMPOLITIKA, ÉLETSZINVONAL
Page 167 and 168: TÁRSADALOMPOLITIKA, ÉLETSZINVONAL
Page 169: TÁRSADALOMPOLITIKA, ÉLETSZINVONAL
Page 173 and 174: A SZOCIALISTA IGAZSÁGSZOLGÁLTATÁ
Page 183 and 184: IFJÚSÁGI SZUBKULTÚRA 183 rádió
Page 185 and 186: IFJÚSÁGI SZUBKULTÚRA 185 pultot,
Page 187 and 188: IFJÚSÁGI SZUBKULTÚRA 187 ezért
Page 189 and 190: A RENDSZER NÉVADÓJA 189 hogy Hrus
Page 191 and 192: A RENDSZER NÉVADÓJA 191 zöttük
Page 193 and 194: 193 ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ ABOD LÁS
Page 195 and 196: ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 195 dett. A R
Page 197 and 198: ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 197 CASAROLI,
Page 199 and 200: ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 199 EBINGER E
Page 201 and 202: ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 201 FÖLDVÁR
Page 203 and 204: ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 203 1963-64-b
Page 205 and 206: ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 205 ELTE tan
Page 207 and 208: ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 207 KÁDÁR I
Page 209 and 210: ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 209 KOCSIS FE
Page 211 and 212: ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 211 LANGLOIS,
Page 213 and 214: ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 213 MÁRIÁSS
Page 215 and 216: ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 215 MKP KV ta
Page 217 and 218: ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 217 1957 jún
Page 219 and 220: ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 219 PÉTERY J
Page 221 and 222:
ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 221 ben kohol
Page 223 and 224:
ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 223 SZABADY E
Page 225 and 226:
ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 225 tól a Pe
Page 227 and 228:
ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 227 1962-67-b
Page 229 and 230:
ANNOTÁLT NÉVMUTATÓ 229 VÁRKONYI
Page 231 and 232:
231 RÖVIDÍTÉSEK ÁEH Állami Egy
Page 233 and 234:
RÖVIDÍTÉSEK 233 MOL Magyar Orsz
Page 235:
A „HAT VA NAS ÉVEK” EM LÉ KE
show all

A kiadvány letöltése - Az 1956-os Magyar Forradalom Történetének ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?