Oliveira, Paula Felipe Schlemper de - UFSC

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que têm acesso aos conhecimentos e aos saberes necessários para
aprender (KALMAN, 2003).
Com relação às compras de casa e ao acesso e à pesquisa das
promoções, as três senhoras informam fazer uso recorrente dos materiais
de divulgação dessa natureza. Nas compras propriamente ditas, lançam
mão de estratégias diversas na escolha dos produtos, mas todas, em
alguma medida, realizam tal atividade com autonomia e contam com a
escrita para tal.
No que concerne ao uso da escrita em atividades domésticas,
vemos posicionamentos diversos em relação a esses usos, conteúdo que
optamos por visibilizar sob forma de quadro sinóptico, a seguir, dado
tratar-se de três eventos de letramento vernaculares, em nossa
compreensão muito vinculados ao dia a dia de mulheres com o perfil
dessas senhoras.
Receitas
Lista de
compras
Bilhetes
M. E. MG.
Usa. Possui amplo
acervo de livros visível
na bancada da cozinha,
embora afirme ter um
conjunto de receitas
memorizado para
cardápios triviais.
Deixa sempre uma lista
sobre a bancada da
cozinha e vai anotando à
medida que lembra dos
produtos que precisarão
ser comprados.
Afirma usar esse recurso
tanto em casa na
comunicação com a filha
principalmente, quanto
nos locais de trabalho.
Usa. Possui
receitas copiadas a
mão ou fornecidas
pelas amigas,
embora afirme ter
um conjunto de
receitas
memorizado para
cardápios triviais.
Não utiliza.
Não utiliza.
Não usa
receitas e nem
as possui.
Não utiliza.
Não utiliza.
Quadro sinóptico 2: Uso da escrita nas atividades mais prototípicas da esfera
doméstica
Fonte: Construção da autora