Oliveira, Paula Felipe Schlemper de - UFSC

4 ALFABETIZAÇÃO E IMPLICAÇÕES NO QUE RESPEITA A
ACESSIBILIDADE SOCIAL, IDENTIDADE E EMPODERAMENTO ......... 89
4.1 ALFABETIZAÇÃO: UMA DISCUSSÃO CONCEITUAL INICIAL .............. 89
4.2 ACESSIBILIDADE À ALFABETIZAÇÃO, MOBILIDADE E ASCENSÃO
SOCIAL: UMA DISCUSSÃO CONFLITUOSA .................................................... 94
4.2.1 A centralidade da escrita em sociedades contemporâneas .......................... 95
4.2.2 Alfabetismo e escolarização: implicações profissionais e de
empregabilidade....................................................................................................... 97
4.2.3 Analfabetismo como chaga a ser extirpada/erradicada ............................... 99
4.2.4 Inclusão e exclusão: paradoxo entre acesso à escolarização e geração de
preconceito social na escola ................................................................................... 101
4.3 IMPLICAÇÕES IDENTITÁRIAS DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO104
5 ALFABETIZAÇÃO: UMA DISCUSSÃO SOBRE AÇÕES PEDAGÓGICAS
ENDEREÇADAS A ALFABETIZANDOS ADULTOS ................................... 109
5.1 AÇÕES METODOLÓGICAS CONTEMPORÂNEAS:
INDISSOCIABILIDADE ENTRE PRÁTICAS SOCIAIS DE USO DA LÍNGUA E
CONHECIMENTO SISTÊMICO DA MODALIDADE ESCRITA. ..................... 110
5.2 SINGULARIDADES DA ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS:
ESPECIFICIDADES DA OFERTA/PROCURA DESSA/POR ESSA
MODALIDADE DE EDUCAÇÃO E CONSIDERAÇÕES SOBRE O FAZER
PEDAGÓGICO ..................................................................................................... 116
5.3 ESPECIFICIDADES DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS
À LUZ DO PENSAMENTO FREIRIANO ........................................................... 125
6 EM BUSCA DA COMPREENSÃO DO UNIVERSAL A PARTIR DO
SINGULAR: UM OLHAR COM ATENÇÃO ETNOGRÁFICA .................... 135
6.1 TIPIFICAÇÃO DA PESQUISA ...................................................................... 136
6.2 O CAMPO E AS PARTICIPANTES DE PESQUISA .................................... 139
6.3 DIRETRIZES PARA A GERAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS ................. 143
6.4 INSTRUMENTOS DE GERAÇÃO DE DADOS ........................................... 145
6.4.1 Observação .................................................................................................... 146
6.4.2 Diário de campo ............................................................................................ 150
6.4.3 Entrevista ...................................................................................................... 150
6.4.4 Análise/pesquisa documental ....................................................................... 152