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286 ANEXO B – Entrevista realizada com vistas a definir participantes da pesquisa USOS SOCIAIS DA ESCRITA EMPREENDIDOS POR ADULTOS ALFABETIZANDOS EM PROGRAMA EDUCACIONAL INSTITUCIONALIZADO: DIMENSÕES EXTRAESCOLAR E ESCOLAR Nome: __________________________________________________________ Telefone para contato: _____________ Idade: _______ Gênero:_____________ Quanto tempo você está no EJA alfabetização? __________________________ Estudou antes? Quantos anos? Ensino regular? EJA? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________________ Qual a constituição familiar? Marido [ou esposa]? Filhos? Outros membros? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Escolarizados? Ocupações profissionais?_____________________________ ________________________________________________________________ Casa própria? Endereço.____________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Trabalha? Qual a atividade? No Norte da Ilha? __________________________ ________________________________________________________________ Quais as outras atividades que você realiza além de escola e trabalho? Vai à igreja? Pratica algum tipo de atividade esportiva? Está engajado em algum grupo?__________________________________________________________ ________________________________________________________________ Observações______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
ANEXO C – Eixos para entrevista realizada na casa das participantes USOS SOCIAIS DA ESCRITA EMPREENDIDOS POR ADULTOS ALFABETIZANDOS EM PROGRAMA EDUCACIONAL INSTITUCIONALIZADO: DIMENSÕES EXTRAESCOLAR E ESCOLAR 287 1ª parte – Motivações, expectativas, objetivos etc. com relação ao processo de escolarização 1 Você já esteve na escola em outro momento, quando criança. Na sua estada anterior na escola, você aprendeu a ler e a escrever? Se sim, você gostava de ler e escrever? Como foi esse processo? 2 O que fez com que voltasse à escola depois de tantos anos? Quais foram os motivos? Relacionavam-se com trabalho, família, pessoais, etc.? 3 Quais eram as suas expectativas em relação a resultados/ganhos/aprendizagens/mudanças a partir da realização desse curso e da aprendizagem da escrita quando você ingressou/começou? Relacionavam-se com trabalho, família, pessoais, etc.? 4 As expectativas continuam as mesmas? 5 Elas estão sendo atendidas? Em quê? Por quê? De que forma? 6 Que importância, na sua opinião, tem o estudo nos dias de hoje? 2ª parte Usos da escrita na escola 1 Que usos da escrita você faz na escola? Acha que são úteis fora da escola? 2 Comente as dificuldades que você ainda tem quanto ao uso da escrita na escola. 3. Solicitar cadernos, trabalhos (para xerografar). Usos extraescolares da escrita Esfera Domiciliar 1 Você usa computador? Para fazer o quê? Se não, por que não tem ou por que não consegue? 2 Você costuma pagar alguma conta de sua casa e/ou da família? Onde você paga?
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATAR
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