PENGEMBANGAN KURIKULUM

sebaik-baiknya. Pengertian tersebut mengandung arti bahwa
kompetensi merupakan penguasaan terhadap suatu tugas
keterampilan, sikap, dan apresiasi yang diperlukan untuk menunjang
keberhasilan.
Ada beberapa rumusan pengertian kompetensi menurut beberapa
para ahli yaitu :
1. Kompetensi (competence) menurut Hall dan Jones (1976),
adalah pernyataan yang menggambarkan penampilan suatu
kemampuan tertentu secara bulat yang merupakan perpaduan
antara pengetahuan dan kemampuan yang dapat diamati dan
diukur 128 ;
2. Spencer (dalam Yulaelawati, 2004) mengatakan bahwa
kompetensi merupakan karakteristik mendasar seseorang yang
berhubungan timbal balik dengan suatu kriteria efektif atau
kecakapan terbaik seseorang dalam pekerjaan dan atau
kecakapan seseorang dalam pekerjaan atau keadaan. Ini berarti
bahwa kompetensi tersebut cukup mendalam dan bertahan
lama sebagai bagian dari kepribadian seseorang sehingga dapat
digunakan untuk memprediksi tingkah laku seseorang ketika
berhadapan dengan berbagi situasi dan masalah, kompetensi
dapat menyebabkan atau memprediksi perubahan tingkah laku,
dan kompetensi dapat menentukan dan memprediksi apakah
seseorang dapat bekerja dengan baik atau tidak dalam ukuran
yang spesifik, tertentu, atau standar; 129
3. Mardapi, dkk. (2001) merumuskan bahwa kompetensi
merupakan perpaduan antara pengetahuan, kemampuan, dan
penerapan kedua hal tersebut dalam melaksanakan tugas di
lapangan kerja.
128
Hall. G. Howard. L Jones. Competency-Based Education: A Process. For the
Improvement of Education. (Englewood Cliffs. N. J.: Prentice-Hall,1976) h.29
129
Ella Yulaelawati. Kurikulum dan Pembelajaran Filosofi Teori dan Aplikasi.
(Bandung: Pakar Raya, 2004) h.14
Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab | 90