PENGEMBANGAN KURIKULUM

9. Pendekatan yang mengarahkan peserta didik dapat
berkomunikasi sesuai dengan faktor penentu dalam pendekatan
komunikatif bahasa merupakan pengertian dari …
a. Pendekatan Rasional-Kognitif
b. Pendekatan pragmatik
c. Pendekatan Humanistik
d. Pendekatan Komunikatif
10. Karakteristik Pendekatan Komunikatif dalam pembelajaran
bahasa Arab adalah …………
a. Bahasa adalah suatu sistem bagi eskpresi makna
b. Memperhatikan kreativitas berbahasa peserta didik
c. Menekankan bahasa sebagai sarat berfikir
d. Pembelajaran dilaksanakan secara menyenangkan
B. Jawablah pertanyaan dibawah ini secara singkat dan
jelas
1. Dalam pembelajaran bahasa Arab, metode pengajaran terbagi
menjadi tiga bagian. Bedakan masing-masing ketiga metode
tersebut dalam kegiatan belajar bahasa Arab. (understanding)
2. Lakukan klasifikasi terhadap metode dalam pembelajaran
bahasa Arab berdasarkan kemampuan bahasa, pembelajaran
dan siswa. Apakah manfaat dari pelaksanaan klasifikasi
metode tersebut dalam belajar Bahasa Arab. (applying)
3. Uraikan macam pendekatan dalam pembelajaran Bahasa Arab.
(understanding)
4. Dari beberapa macam pendekatan manakah yang menurut
anda paling efektif dalam kegiatan belajar bahasa Arab.
(understanding)
5. Berikan contoh penjabaran pendekatan scientifik dalam
pembelajaran bahasa Arab. (understanding)
301 | Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab