PENGEMBANGAN KURIKULUM

Pengembangan kurikulum pada hakikatnya adalah proses
penyusunan rencana tentang isi dan bahan pelajaran yang harus
dipelajari serta bagaimana mempelajarinya. Namun demikian,
persoalan mengembangkan isi dan bahan pelajaran serta bagaimana
cara belajar peserta didik bukanlah suatu proses yang sederhana,
sebab menentukan isi atau muatan kurikulum harus berangkat dari
visi, misi, serta tujuan yang ingin dicapai; sedangkan menentukan
tujuan erat kaitannya dengan persoalan sistem nilai dan kebutuhan
masyarakat. 1 Kurikulum sebagai rancangan pendidikan mempunyai
kedudukan yang sangat penting dalam seluruh aspek kegiatan
pendidikan. Mengingat pentingnya peranan kurikulum terhadap
pendidikan dan perkembangan kehidupan manusia, maka dalam
penyusunan maupun pengembangan kurikulum tidak bisa dilakukan
tanpa memahami konsep dasar pengembangan kurikulum.
A. Pengertian Pengembangan Kurikulum
Kurikulum merupakan rencana tertulis yang berisi tentang ide-ide
dan gagasan-gagasan yang dirumuskan oleh pengembang kurikulum.
Rencana tersebut kemudian menjadi dokumen kurikulum yang
membentuk sistem kurikulum, terdiri dari komponen-komponen yang
saling berkaitan dan saling mempengaruhi satu sama lain. Komponenkomponen
yang membentuk sistem kurikulum selanjutnya melahirkan
sistem pengajaran yang menjadi pedoman bagi guru dalam
pengelolaan proses belajar mengajar di dalam kelas. Dengan
demikian, sistem pengajaran merupakan pengembangan dari sistem
kurikulum yang digunakan, karena sistem pengajaran melahirkan
tindakan-tindakan guru dan peserta didik, maka dapat dikatakan
bahwa tindakan-tindakan tersebut pada dasarnya penerapan dari
kurikulum, sehingga berdasarkan penerapan kurikulum tersebut akan
1 Wina Sanjaya, Kurikulum Dan Pembelajaran, (Jakarta: Kencana Prenada Group,
2008), h. 32
Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab | 2