PENGEMBANGAN KURIKULUM

10. Kompetensi inti merupakan gambaran kelompok yang tidak
kategorial mengenai kompetensi dalam aspek sikap,
pengetahuan dan keterampilan (psikomotorik dan
psikomotorik) yang harus dipelajari peserta didik dalam suatu
jenjang sekolah, kelas, dan mata pelajaran.
11. Kompetensi dasar yaitu kompetensi yang dipelajari peserta
didik untuk sesuatu tema untuk SD/MI, SMP/MTS,
SMA/MA/SMK/MAK
12. Ranah sikap dominan terutama pada jenjang pendidikan dasar
dan menengah
13. Kompetensi inti menjadi unsur organisatoris kompetensi dasar,
yaitu semua kompetensi dasar dan proses pembelajaran setiap
mata pelajaran dikembangkan untuk mencapai kompetensi inti
didasarkan pada prinsip, akumulatif, saling memperkuat dan
memperkaya antar mata pelajaran dan jenjang pendidikan.
a. Standar Kompetensi Lulusan
Dalam Permendikbud No.54 Tahun 2013 di tegaskan standar
kompetensi lulusan adalah kriteria mengenai kualifikasi kemampuan
lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Standar kompetensi lulusan berfungsi sebagai berikut: 163
1. Kriteria menentukan kelulusan peserta didik pada satuan
Pendidikan.
2. Rujukan untuk penyusunan standar-standar pendidikan lain.
3. Merupakan arah peningkatan kualitas pendidikan secara
mendasar dan holistik pada jenjang pendidikan dasar dan
menengah.
4. Merupakan pedoman penilaian dalam penentuan kelulusan
peserta didik, yang meliputi kompetensi untuk seluruh mata
163
Permendikbud No. 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Pendidikan dasar dan Menengah, h.2.
137 | Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab