PENGEMBANGAN KURIKULUM

‣ Masing-masing anggota tiap Home Group yang memiliki submateri
yang sama berkumpul di dalam Expert Group untuk
mendiskusikan materi tersebut.
‣ Setelah berdiskusi, anggota grup ahli (Expert Group) kembali
ke Home Group dan menjelaskan sub-materi secara
bergantian ke teman-teman kelompoknya.
‣ Evaluasi berupa kuis yang diberikan kepada seluruh
kelompok.
b. Model Think Pair Share (TPS)
Model Think Pair Share merupakan model dalam pembelajaran
kooperatif yang dirancang mempengaruhi pola interaksi peserta
didik dengan membuat variasi suasana diskusi kelas dan
beramsumsi semua diskusi membutuhkan aturan dalam
mengendalikan kelas. Tahapan pada model ini dapat berdampak
pada pemberian waktu lebih banyak kepada peserta didik untuk
saling merespon dan membantu. Prosedur model Think Pair
Share sebagai berikut.
‣ Thinking (Berfikir)
Guru memberikan topik lalu mengajukan sebuah masalah
yang berkaitan dengan topik tersebut. Peserta didik
kemudian diminta untuk berfikir dan menganalisis masalah
terkait.
‣ Pairing (Berpasangan)
Guru meminta peserta didik berpasang-pasangan dan
mendiskusikan apa yang telah didapatkan. Peserta didik
saling bertukar pendapat mengenai materi yang sebelumnya
telah dianalisis.
‣ Sharing (Berbagi)
Seluruh peserta didik (secara berpasangan) berbagi dalam
keseluruhan kelas. Dari satu pasangan ke pasangan lain
Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab | 328