PENGEMBANGAN KURIKULUM

aspek-aspek yang hendak dituju serta berdasar pada berbagai aspek
kemampuan atau kecakapan yang perlu dimiliki oleh setiap peserta
didik, sebab dalam pengembangan kurikulum penting untuk
memahami berbagai hal yang hendak dicapai serta berbagai
kompetensi/kecakapan yang penting untuk dikembangkan dalam
suatu pendidikan.
2. Prinsip Relevansi
Prinsip relevansi terdiri dari dua jenis, yaitu relevansi eksternal
dan relevansi internal. Relevansi eksternal menunjukkan relevansi
antara kurikulum dengan lingkungan hidup peserta didik dan
masyarakat, perkembangan kehidupan masa sekarang dan masa
yang akan datang serta tuntutan dan kebutuhan dunia pekerjaan.
Dengan kata lain relevansi eksternal dapat memudahkan peserta
didik dalam memilih dan berperan dalam suatu pekerjaan,
mengeratkan hubungan pribadi sehingga peserta didik nantinya
dapat mengambil bagian dalam pelaksanaan aktivitas kebudayaan.
Relevansi internal artinya relevansi di antara komponen kurikulum
itu sendiri. Suatu kurikulum yang baik harus memenuhi syarat
relevansi internal, yaitu adanya koherensi dan konsistensi antarkomponennya.
Misalnya, pengembangan isi/bahan pelajaran harus
relevan dengan tujuan kurikulum dalam setiap mata pelajaran,
pengembangan proses pembelajaran harus relevan dengan
isi/bahan yang akan disampaikan kepada peserta didik dan tujuan
kurikulum, pengembangan evaluasi harus relevan dengan proses
pembelajaran, isi/bahan, dan tujuan kurikulum. 22
3. Prinsip Efisiensi
Prinsip efisiensi dalam pengembangan kurikulum tentu sulit
digunakan bila dibandingkan dengan produk suatu perusahaan atau
mesin. Meskipun demikian, prinsip ini perlu dipertimbangkan
22
Zainal Arifin, Op.Cit., h. 32
Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab | 10