PENGEMBANGAN KURIKULUM

2. Kompetensi merupakan karakteristik dasar yang dimiliki dan
menjadi bagian keperibadian yang mendalam dan melekat kepada
seseorang serta perilaku yang dapat diprediksi pada berbagai
keadaan dan tugas pekerjaan sebagai dorongan untuk mempunyai
prestasi dan keinginan berusaha agar melaksanakan tugas dengan
efektif. Terdapat 5 (lima) karakteristik kompetensi, yaitu:
a. Motives, Traits, Self – Concept
b. Knowledge, Skill, behavioristik
c. Self – Concept, behavioristik, Knowledge
d. Behavioristik, Motives, Traits
3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dapat pula dimaknai
sebagai rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu
pertemuan atau lebih yang dikembangkan dari…
a. Model pembelajaran
b. Kurikulum
c. Silabus
d. Metode pembelajaran
4. Penentuan kompetensi yang salah akan berakibat fatal pada…
a. tercapainya kompetensi
b. kesesuaian dengan kebutuhan dan harapan stakeholder
c. Tidak terdapat pemborosan sumber daya karena memilih
prioritas
d. Tidak dapat dikembangkan secara berkelanjutan karena
kesalahan memilih prioritas.
5. Dalam menyusun RPP hendaknya memperhatikan prinsip-prinsip
sebagai berikut, kecuali…
a. Perbedaan individual peserta didik
b. Pemberian umpan balik dan tindak lanjut RPP
c. Pengembangan budaya membaca dan menulis
d. Mengabaikan akomodasi pembelajaran tematik-terpadu
Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab | 124