PENGEMBANGAN KURIKULUM

arah menghasilkan atau membentuk kata-kata dan struktur
gramatikal dasar yang diperlukan atau yang diinginkan
Silent Way sebagai metode dapat menciptkan kelas yang aktif,
mandiri, meningkat minat belajar serta fokus peserta didik
terhadap materi pelajaran. Meski demikian, konsep dasar metose
ini yang hendak mencapai kelancaran berbicara layaknya penutur
asli sebagai tujuan pembelajaran tidak berbanding lurus dengan
proses yang disajikan dalam metode dan tentu tidak memberikan
jaminan tercapainya tujuan tersebut.Silent way yang
diperuntukan untuk pemula hanya hanya diberi pelafalan
kosakata hingga membuat konstruksi kalimat sederhana sehinnga
peserta didik tidak dapat diajarakan keterampilan menulis/
mengarang. Kritik terakhir dalam metode ini, pengulangan yang
ditiadakan pada akhirnya akan tetap dilakukan mengingat peserta
didik kesulitan tanpa adanya pengulangan materi terlebih lagi
bagi pemula.
b. Metode Belajar Konseling (Thariqah al-Ta’allum al-
Irsyady)
Metode Belajar Konseling tumbuh dari ide penerapan
psikoterapi dalam pembelajaran bahasa oleh Charles A. Curran
dan rekannya di tahun 1976. Konsep psikoterapi sendiri didasari
oleh keterlibatan factor sikap, emosi, dan motivasi yang
mendalam dalam pembelajaran bahasa asing.
Terdapat istilah klien untuk peserta didik dan konselor untuk
guru yang menunjukkan Curran menyamakan anatara
pembelajaran bahasa asing dengan proses pengobatan pasien
dalam ilmu psikoterapi. Sehinnga hubungan antara peserta didik
dan guru tanpa adanya perantara dan juga kendala psikologis.
Konsep Curran (klien dan konselor) lahir dari sebuah kenyataan
bahwa perasaan tidak aman (insecure), terancam (thread),
Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab | 274