PENGEMBANGAN KURIKULUM

10. Prinsip Integritas
Kurikulum harus dikembangkan berdasarkan suatu keseluruhan
atau kesatuan yang bermakna dan berstruktur. Bermakna
maksudnya adalah suatu keseluruhan memiliki arti, nilai, manfaat,
atau faedah tertentu. 30 Integrasi atau keterpaduan adalah
pengembangan yang menunjukkan adanya hubungan horizontal
pengalaman belajar, sehingga dapat membantu peserta didik
memperoleh pengalaman dalam satu kesatuan. Artinya, pengalaman
belajar tersebut tidak berdiri sendiri, melainkan dapat diterapkan
dalam bidang lainnya. Prinsip tersebut menekankan bahwa
kurikulum harus dirancang untuk mampu mengembangkan manusia
yang utuh dan pribadi yang terintegrasi. Artinya, manusia yang
mampu selaras dengan lingkungan hidup sekitarnya, mampu
menjawab berbagai persolan yang dihadapi dalam kehidupannya. 31
11. Prinsip Belajar Seumur Hidup
Konsep belajar seumur hidup (long life learning) merupakan
konsep pendidikan yang mengarah pada ide pendidikan yang
memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk mempunyai
kesadaran dan kemauan untuk selalu membuka diri,
mengembangkan kemampuan dan kepribadian melalui kegiatan
belajar. Belajar tidak harus terikat dengan sistem pendidikan
sekolah, melainkan belajar secara mandiri sepanjang hidup. Prinsip
belajar seumur hidup mengandung makna bahwa masa sekolah bagi
peserta didik bukanlah satu-satunya masa untuk belajar. 32
Masa sekolah hanyalah merupakan sebagian waktu saja dari
proses belajar seumur hidup. Belajar yang dimaksud dalam hal ini
adalah bagaimana seseorang belajar dihubungkan dengan
30
Ibid. h. 31-35
31
Sholeh Hidayat. Pengembangan Kurikulum Baru, (Bandung: PT remaja
rosdakarya, 2013) h. 78
32 Sukiman, Op. Cit. h. 39
13 | Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab