Deutsche Übersetzung des Buches The Art and ... - Gruppen.tu-bs.de

erraten. Denken Sie immer daran, daß auch die besten Telegrafisten gelegentlich
ein Wort oder zwei überhören.
10) Wir steigern unser Tempo durch die richtige Art von
Übung.
Unser Fortschritt beim Hören hängt von einer mehr und mehr antrainierten,
fast blitzartigen Erkennung ab, zuerst der Buchstaben, dann der Worte, später
größerer Einheiten von Sprache und Gedanken. Um unsere Aufnahmegeschwindigkeit
zu erhöhen, müssen wir uns selbst unter Druck setzen. Mit kurzen Abschnitten
von hohem Tempo geht es am besten – sogar, wenn diese nur eine
Minute bis maximal 3–5 Minuten lang sind. Wenn Sie Ihr Tempo erhöhen wollen,
hören Sie Morsecode mit einer höheren Geschwindigkeit, als daß Sie noch
alles mitkriegen können, und suchen Sie alle die Worte heraus, die Sie verstehen
können. Wählen Sie beim Mitschreiben wenigsten für einen kleinen Teil Ihrer
Übungszeit eine Geschwindigkeit, die gerade so zu schnell für Sie ist. Es hängt
von Ihnen ab, wie schnell Sie empfangen wollen. Setzten Sie sich Ihr eigenes
Ziel.
Merken Sie sich auf jeden Fall, daß unser Ziel Kommunikation ist, aber nicht
Tempo um des Tempos willen.
11) Unsere Fähigkeiten verbessern sich, wenn wir lernen,
Worte als Worte zu hören und nicht als Kette von Buchstaben
Dies ist der zweite Schritt in der Beherrschung des Morsecodes. Die meisten
Leute bemerken, daß sie, noch während sie mit der Bewältigung des Alphabetes
kämpfen müssen, bereits erste kleine Worte wie ’of’ und ’the’ als Worte erkennen.
Wir müssen diese Fähigkeit wenigstens auf die am meisten gebrauchten
Worte erweitern. Beginnen Sie, diese Worte zu hören und zu üben, bis sie zu
Einheiten aus Klang und Bedeutung werden – gesendet und gehört als Worte.
Für den Anfang ist unsere Liste der 100 meistgebrauchten Worte sehr nützlich
(siehe Ende von Kapitel 4 auf S. 42). Üben Sie, indem Sie sie wieder und
wieder hören und geben. Üben Sie solange, bis, wenn Sie an das Wort denken,
das Klangbild ganz flüssig und leicht “von selbst” erscheint, so als ob es
man liest oder schreibt. Es hat den Anschein, als ob das Üben mit diesen gebräuchlichen
Worten das Gehirn in die Lage versetzt, auch viele andere Worte
als Worte zu erkennen. Wir können diese Fähigkeit erweitern, wenn wir einige
der Wort-Präfixe oder -suffixe üben, wie pro-, per-, com-, -ing usw. Je größer die
Klangeinheiten sind, die wir erkennen, desto leichter wird uns das Hören und
Geben fallen.
Diese Übungen mit sorgfältiger Beachtung von Abständen und Timing werden
schlampigen Gewohnheiten vorbeugen, die sich einige Funkamateure angeeignet
haben. Manche Leute reihen bei kurzen Worten die Buchstaben aneinander,
als ob alles nur ein langer Buchstabe wäre. Manche lassen auch die
Wortzwischenräume weg. Diese Angewohnheiten machen Hören und Mitschreiben
sehr schwierig und können es sogar bei höherem Tempo unmöglich machen.
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