Deutsche Ãbersetzung des Buches The Art and ... - Gruppen.tu-bs.de
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zu lehren. 1911 grün<strong>de</strong>te er in Chicago eine eigene “Schule”, die das “C<strong>and</strong>ler-<br />
System” lehrte. Später wur<strong>de</strong> <strong>de</strong>ren St<strong>and</strong>ort nach Asheville, North Carolina,<br />
verlegt.<br />
Nach seinem To<strong>de</strong> am 23. April 1940 führte seine Witwe, die mit ihm zusammengearbeitet<br />
hatte und bereits vor <strong>de</strong>r Heirat 1924 sel<strong>bs</strong>t eine erfahrene<br />
Telegrafistin war, die Telegrafie-Kurse noch etliche Jahre lang fort. (Die letzte<br />
Werbeanzeige dafür erschien 1959 in <strong>de</strong>r QST.)<br />
Der Kurs<br />
Ursprünglich war sein “Schnell-Telegrafie”-Kurs für Telegrafisten gedacht, die<br />
bereits <strong>de</strong>n amerikanischen Morseco<strong>de</strong> kannten, aber auf einer niedrigen Geschwindigkeits-S<strong>tu</strong>fe<br />
hängengeblieben waren. Später wur<strong>de</strong> zusätzlich auch <strong>de</strong>r<br />
internationale Co<strong>de</strong> gelehrt. Noch etwas später leitete er von diesem Kurs einen<br />
als “Wissenschaftlicher Morse-Kurs” bezeichneten Lehrgang für Anfänger ab,<br />
die das Telegrafieren autodidaktisch lernen wollten. (Dieser Kurs enthielt all das,<br />
was im “Schnell-Telegrafie”-Kurs enthalten war und zusätzlich noch Hilfen für<br />
Einsteiger, die sich erst die Grundlagen <strong>de</strong>r Morsetelegrafie aneignen mußten.)<br />
Diesen später als “Der Junior Morse-Kurs” bezeichneten Lehrgang habe ich im<br />
Oktober 1939 erworben und dazu etliche Anmerkungen veröffentlicht.<br />
Es scheint sicher, daß, obwohl die Grundzüge klar umrissen waren und unverän<strong>de</strong>rt<br />
blieben, in <strong>de</strong>n Details über die Jahre etliche Verän<strong>de</strong>rungen stattf<strong>and</strong>en.<br />
Die grundlegen<strong>de</strong> Philosophie war in etwa: ”<br />
Dieses System lehrt Sie,<br />
ihr Gehirn zu benutzen, um auf ’wissenschaftliche’ Weise Ihre Koordination,<br />
Konzentration und Fertigkeit zu trainieren – und Ihr Reaktionsvermögen.“ Der<br />
Kurs best<strong>and</strong> aus 10 Lektionen sowie unterstützen<strong>de</strong>m Material, hauptsächlich<br />
in Form von Lehrbriefen. Die Inhalte sind im Folgen<strong>de</strong>n zusammengefaßt.<br />
Die Grundprinzipien<br />
Die Leute, mit <strong>de</strong>nen C<strong>and</strong>ler zu <strong>tu</strong>n hatte, machten dieses Training, um Berufstelegrafisten<br />
zu wer<strong>de</strong>n. Er betonte <strong><strong>de</strong>s</strong>halb beson<strong>de</strong>rs die Wichtigkeit einer gesun<strong>de</strong>n<br />
Lebensweise: Essen, Sport, richtige Atmung usw. Dies war auch dringend<br />
nötig, <strong>de</strong>nn in jenen Tagen arbeitete <strong>de</strong>r typische Telegrafist eines städtischen<br />
Telegrafenbüros viele S<strong>tu</strong>n<strong>de</strong>n ununterbrochen in dunklen, engen Räumen, die<br />
schlecht belüftet und von Tabakrauch erfüllt waren.<br />
1. Die Entwicklung eines “Ton-Bewußtseins” – In Lektion 7 schrieb er: ”<br />
Beim<br />
Lernen <strong><strong>de</strong>s</strong> Morseco<strong><strong>de</strong>s</strong> ist es zunächst erfor<strong>de</strong>rlich, sowohl beim Geben<br />
als auch beim Hören die Dits und Dahs bewußt zu zählen. Durch die<br />
ständige Wie<strong>de</strong>rholung beginnt das Unterbewußtsein schrittweise, einem<br />
diese Aufgabe abzunehmen. Wenn wir bewußt zählen müssen, wer<strong>de</strong>n wir<br />
langsam sein, aber mit zunehmen<strong>de</strong>m Einsatz <strong><strong>de</strong>s</strong> Unterbewußtseins wer<strong>de</strong>n<br />
wir schneller und schneller.“ ”<br />
Mit Ihrem Fortschritt in <strong>de</strong>r Ausbildung,“<br />
schrieb er an <strong>and</strong>erer Stelle, ”<br />
wird Ihr Gehirn anfangen, schneller<br />
auf die akustischen Muster zu reagieren, als auf die visuellen: Sie lernen,<br />
von <strong>de</strong>m, was Sie vor Ihrem geistigen Auge sehen auf das umzuschalten,<br />
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