Deutsche Übersetzung des Buches The Art and ... - Gruppen.tu-bs.de

• Als Kinder lernen wir als Erstes, die einzelnen Buchstaben zu erkennen
und langsam Worte zu buchstabieren und auszusprechen.
• Dann beginnen wir, viele gebräuchliche kurze Worte als Ganzes zu erkennen
und zu lesen, anstatt sie buchstabieren zu müssen.
• Nach kurzer Zeit beginnen wir, kurze Satzteile (”von dem” usw.) und auch
einige der längeren Worte als Ganzes zu erfassen.
• Schließlich ist der geübte Leser in der Lage, Teilsätze, ganze Sätze und
sogar einen kurzen Absatz nahezu ruckartig als gedankliche Einheit zu
erfassen.
Dies liefert uns einen Hinweis darauf, wie man den Morsecode lernen und
seine Fähigkeiten darin verbessern kann. Die Grundlage des Lernens ist auch hier
wie beim Erlernen einer Sprache der Aufbau von Gewohnheiten – das bedeutet
”Über”-lernen. Lernen also bis zu einem Punkt, wo das Erkennen automatisch
abläuft, ohne darüber nachzudenken, was man hört: die Dits und Dahs oder
sogar Worte. Die höchste Vollendung der telegrafischen Fähigkeiten ist es, wenn
man den Eindruck hat, nur noch Worte und Sätze zu hören und einem nur
noch die Gedanken bewußt werden, die da ausgedrückt werden – das macht
Kommunikation aus. Dies ist das erstrebenswerteste und lohnendste Ziel. Das
bedeutet aber nicht, daß Sie ein Geschwindigkeits-Meister werden müssen.
Das ABC der Telegrafie sind die Klangmuster
Am besten ist es, mit dem Hören anzufangen. Phase Eins des Lernens ist, jeden
Buchstaben und jede Zahl ruckartig zu erkennen, sowie wir sie hören, denn sie
sind das ABC des Klang-Alphabets. Das ist das Ziel der ersten Stufe – dies ist
die Grundlage. Die Morsezeichen müssen als Klangmuster verstanden werden.
Wenn Sie zuvor ein Problem mit dem Morsecode gehabt haben, wird der
Augenblick, wo Sie anfangen, den Code ausschließlich als Klangmuster zu begreifen,
einen großen Fortschritt bringen. Ein gedruckter Buchstabe ist eine
Kombination von Linien, die eine bestimmte Figur bilden. Aber Kindern lehrt
man nicht die Buchstaben des Alphabets, indem man Ihnen die verschiedenen
Linien erläutert, die die Buchstaben bilden, sondern man bringt ihnen bei,
jeden Buchstaben unmittelbar als ein Ganzes zu erkennen. Dasselbe Prinzip
gilt für das Erlernen des Morsecodes: jeder Buchstabe und jede Ziffer ist eine
Klang-Einheit, ein einzigartiges Klangmuster, ein Rhythmus, der sich von jedem
anderen Buchstaben und jeder anderen Ziffer unterscheidet. Jedes Codezeichen
hat sein eigenes unverwechselbares Klangmuster, genau wie es bei gesprochenen
Konsonanten und Vokalen der Fall ist.
Das Herz des Morsecodes sind die Klangmuster, die mit dem Ohr gehört
werden müssen. Jede Methode, den Morsecode durch die Augen zu lernen (wie
Tafeln mit den Punkten und Strichen darauf zum Einprägen der Zeichen oder
andere Hilfsmittel wie Reime oder ”Klingt wie”-Vergleiche) wird den späteren
Lern-Fortschritt ernsthaft gefährden. Diese Methoden verführen uns dazu, die
Zeichen zu ”übersetzen” – etwas, was bewußt ablaufen muß. Wenn Sie beispielsweise
gelernt haben, so zu denken: ”dit und dah steht für A”, dann denken Sie
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