Deutsche Übersetzung des Buches The Art and ... - Gruppen.tu-bs.de

Obwohl beim Mitschreiben die meisten von uns gerne wissen wollen, was
sie da schreiben, ist dies unötig. Dieser Prozeß kann nämlich so automatisch
ablaufen, daß wir etwas korrekt mitschreiben können, ohne dessen Inhalt zu
erkennen. (Ich für meinen Teil will immer wissen, was ich empfange. . . ) Leute,
die das richtig gut können, mühen sich nicht mit dem Erkennen des Inhaltes ab
– sie haben das dermaßen gut erlernt, daß es für sie quasi zur zweiten Natur
geworden ist.
Hier ist ein interessantes Beispiel dafür, wie man gut mitschreibt: ”
Eines
Nachts, als ich gemischte Buchstabengruppen ganz entspannt mitschrieb, fragte
ich meinen Gegenüber, ob er nicht einmal von den derzeitigen 20 WpM auf 25
erhöhten könnte. Er begann also mit 25 WpM zu geben, und ich war verwundert
über dieses Mißverständnis und ich fragte mich, warum er diese einfachen
Daten mit Sprechfunk übermittelte. – Sprechfunk? Was für ein Sprechfunk? Er
sendete weiter mit ganz klarem exaktem Morsecode – Buchstaben- und Zahlenkombinationen
mit 25 WpM, und ich konnte es mit Leichtigkeit mitschreiben.“
Aha! Der Hörer hatte angefangen, in Zahlen und Buchstaben zu Denken und
nicht mehr in Morse-Zeichen. Er war ein Profi geworden.
Wenn Sie sich beim Üben des Mitschreibens bemühen, alles, jedes Zeichen,
das Sie hören exakt mitzuschreiben – nicht den Inhalt, den Sie zu hören glauben
– dann werden Sie rasche Fortschritte machen. Die Fähigkeiten des Hörens und
Code-Verstehens funktionieren am Besten, wenn Sie erst einmal gelernt haben,
sie auf die beschriebene Art und Weise zu ’automatisieren’.
Üben mit bekanntem Text hilft
Wenn wir bereits wissen, worum es in einem Text geht, hilft uns das genau wie
beim Hören-Lernen, die Angst vor Fehlern abzulegen. Wenn wir also Übungstexte
zuvor gelesen haben oder Tonbandaufnahmen benutzen, die uns schon
bekannt sind, fühlen wir uns entspannter. Wir brauchen uns keine Sorgen mehr
zu machen, etwas zu verpassen, wenn wir zumindest so ungefähr wissen, wovon
der Text handelt und was wir zu erwarten haben. Dies hilft uns dabei,
im zeitversetzten Mitschreiben sicherer zu werden. Je besser wir wissen, was
im Text vorkommt, desto leichter wird uns das Lernen fallen. Diese Sicherheit
wird uns dann später auch in Situationen nützlich sein, wo wir mit neuem und
unbekanntem Material konfrontiert sind.
Kümmern Sie sich nicht um Fehler
Sie sollten sich von vornherein eine gewisse Lockerheit beim Mitschreiben angewöhnen.
Wenn Sie üben, schreiben Sie alles mit, was kommt und gehen Sie
über Fehler einfach hinweg – vergessen Sie diese einfach und machen Sie weiter.
Wenn Sie etwas verpassen, kümmern Sie sich nicht darum – Lassen Sie es
laufen, vergessen Sie’s und machen Sie weiter. Lassen Sie an der Stelle beim
Schreiben eine Lücke und fahren Sie fort, als ob nichts geschehen wäre. Wenn
Sie auch nur einen winzigen Augenblick überlegen, was das wohl für ein Zeichen
gewesen sein könnte, werden Sie mit Sicherheit einige der folgenden Zeichen
verpassen. Dies zu können, braucht Übung. Wenn wir Fehler machen, schadet
das nichts – wir lernen ja noch.
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