Nord<strong>de</strong>ich Radio, 5 Nose, Katashi, 93, 103, 246 O’Brian, John, 226 O’Brian, Richard, 226 Ohio Railroad Company, 248 Omnigraph, 169, 172 Omnigraph Manufac<strong>tu</strong>ring Company, 170 Oslin, George P., 134, 267 Österreich, 140 Papierstreifen, 172, 259 Pearl Harbour, 252 Pennsylvania Railroad Company, 248 Pettis, Hugh S., 91 Pettit, Pete, 225 Phonograph, 172 Plateau, 15, 23, 29, 42, 153, 155, 194–196, 198, 199, 254 Pletting, Bill, 239 Popella, Mike, 225 Prüfungen, 43 Pressemeldungen, 56, 122 PSK31, 11 QRP, 10, 94 Rückkopplung, 161 Radio News, 171 Rauschen, 17, 41, 49, 50, 54, 63, 65, 71, 74, 118, 120, 144, 149, 161, 171 RCA, 171, 234 Redundanz, 161 Rekor<strong>de</strong>r, 174 RF-Verstärkung, 65 Rhilinger, John F., 123, 245 Ricks, James B., 235, 240 Robinson, William, 140 RTTY, 240 Ryan, Fre<strong>de</strong>rick M., 248 Schaal, Carl S., 178 Schlaf-Lernen, 245 Schnell, F.H., 144 Schnelltelegrafie, 10, 52, 53, 71, 75, 96, 98, 99, 104, 122, 131, 165, 175, 177, 205, 221, 222, 230, 233, 236, 259, 262 CFO-Klub, 104 Clu<strong>bs</strong>, 104 Extremely High Speed Club, 104 High Speed Club, 104 Super High Speed Club, 104 Very High Speed Club, 104 Schreibmaschine, 27, 36, 43, 66, 73, 75, 143, 211, 221, 227, 247, 259 Geschwindigkeit, 143 Schrei<strong>bs</strong>chrift, 73 Schwebungsfrequenz, 165 Seefahrt Dampfer “Florida”, 172 Dampfer “Republic”, 172 Seefunk, 5, 51, 60, 104, 119, 120, 143, 186, 223, 226, 227, 246, 252, 254, 257 Semaphore, 133, 138 Signal-Rausch-Verhältnis, 11, 74, 116, 166 Signalqualität, 65 Silsona, Daniel E., 240 Silverman, Ira I., 253 Slip, 259 Smith, F.O.J., 136 Smith, Tony, 129 Smith, William C., 245 Smyth, J.C., 177 Society of Wireless Pioneers, 245 Software, 36, 84, 86, 93, 123, 127 DK.BAS, 86 MILL, 4 Sport, 241 Störungen, 10, 27, 50, 54, 116, 118, 165, 218, 221, 239 Summer, 114 Swing, 119, 243 Banana boat swing, 119, 120 Cuban swing, 119, 120 EAL swing, 120 Lake Erie swing, 119 Latin swing, 120 Seefahrer-Swing, 119 Tasta<strong>tu</strong>r, 27 Telefon, 258 Telegrafie Lehrgänge, 169 Teleplex, 173, 208 Teleplex Company, 131, 147, 172 283
Ten–Tec, 237 Ticker, 13, 115, 136, 144, 148, 149, 170, s.a. Morsetaste, Ticker Erfindung, 142 Timing, 17, 19, 33, 36, 41, 49, 65, 76, 78, 85, 114, 117, 119, 146, 164, 174, 193 Tintenstreifen, 131, 141 Tonbän<strong>de</strong>r, 127, 130 Tonb<strong>and</strong>-Rekor<strong>de</strong>r, 174 Tonb<strong>and</strong>aufnahmen, 36, 40, 67 Tonhöhe, 65, 77 Tonqualität, 65, 77, 165 Twin Oaks Associates, 130 ZF-Verstärkung, 65 Übungsdauer, 24, 40, 73 Übungsmaterial, 39, 150 Übungstexte, 67, 68 Übungszeit, 55 United Fruit Company, 119, 120 Unterbewußtsein, 21, 42, 45, 49, 62, 73, 97–99, 102, 112, 115, 204–207, 209, 242 Vail, Alfred, 77, 135, 136, 140, 141, 231 Vaughan, Bruce, 108 Victor Phonograph Company, 171 Vorwegnehmen, 38, 41, 48, 58, 68 Wallace, Don C., 226 Weltkrieg Erster, 143, 175, 218, 221, 258 Zweiter, 30, 75, 84, 102, 131, 173, 221, 248, 251, 252, 254, 258, 270 Weltmeister, 54 Weltmeisterschaft, 175 Western Union, 135, 176, 177, 204, 233 Wheatstone-Keyer, 176 Whitten, Melvin L., 240, 252 Whitten, Rodney L., 252 Wien, Max, 144 Winker, 133 Wireless Press, 171 World Radio, 240 Wortzählung, 177 Worte pro Minute, 165 YMCA, 213 284
- Seite 1 und 2:
Die Kunst der Radiotelegrafie Ein H
- Seite 3 und 4:
Inhaltsverzeichnis Vorwort . . . .
- Seite 5 und 6:
Vorwort Die erste Auflage dieses Bu
- Seite 7 und 8:
die Funker im Schichtdienst rund um
- Seite 9 und 10:
Einführung Die Forschung, auf der
- Seite 11 und 12:
Ist die Telegrafie veraltet? Außen
- Seite 13 und 14:
Teil I Den Morsecode lernen 12
- Seite 15 und 16:
hören, es augenblicklich als ’G
- Seite 17 und 18:
die Sache heran, als ob ein Fehlsch
- Seite 19 und 20:
8) Planen Sie regelmäßige täglic
- Seite 21 und 22:
12) “Über-Lernen” ist das Gehe
- Seite 23 und 24:
nötig und die automatisch arbeiten
- Seite 25 und 26:
Schlecht gesendete Zeichen werden u
- Seite 27 und 28:
Erfolg. Notieren Ihre Ziele und Ihr
- Seite 29 und 30:
Kapitel 3 Die Grundlagen legen Grun
- Seite 31 und 32:
Motivation Der Wert des Enthusiasmu
- Seite 33 und 34:
in Begriffen von separaten Dits und
- Seite 35 und 36:
Für Leute die Angst haben, daß si
- Seite 37 und 38:
In diesen ersten Unterrichtseinheit
- Seite 39 und 40:
Kapitel 4 Das erste Stockwerk auf e
- Seite 41 und 42:
erkennen können - Klangmuster, die
- Seite 43 und 44:
Dinge zu ordnen. Je stärker das be
- Seite 45 und 46:
Kapitel 5 Üben, um Professionalit
- Seite 47 und 48:
sucht es zu verbissen], dann ist me
- Seite 49 und 50:
neigt zu intensiverer Tätigkeit, w
- Seite 51 und 52:
“Mentale“ Übungen Das ’Darü
- Seite 53 und 54:
Funker schwer oder unmöglich, den
- Seite 55 und 56:
Signale und Weichen für die versch
- Seite 57 und 58:
• kurze Worte können durch ihren
- Seite 59 und 60:
Diese Art Hören, einfach nur höre
- Seite 61 und 62:
Ein Angestellter, der für die Eins
- Seite 63 und 64:
kann sogar bei Abkürzungen funktio
- Seite 65 und 66:
einen Moment, um den Sinn des Worte
- Seite 67 und 68:
Kapitel 8 Mitschreiben - wie man es
- Seite 69 und 70:
Die Lücken in Ihrer Mitschrift wer
- Seite 71 und 72:
an die Sache herangehen. Wenn wir s
- Seite 73 und 74:
mit dem Klang der Worte. Deshalb sa
- Seite 75 und 76:
Fading, Rauschen, Interferenzen und
- Seite 77 und 78:
Kapitel 9 Das Geben und die Handtas
- Seite 79 und 80:
einem entsprechend programmierten C
- Seite 81 und 82:
• Halten Sie den Knopf zwischen D
- Seite 83 und 84:
Das Geben und die Handtaste — Tei
- Seite 85 und 86:
haben. Die Australier sagten, es fi
- Seite 87 und 88:
Alle diese Bedingungen können durc
- Seite 89 und 90:
Kapitel 10 Andere Morse-Geräte und
- Seite 91 und 92:
die “Vibroplex” 1904 auf den Ma
- Seite 93 und 94:
Hälfte ausschlägt und, wenn der V
- Seite 95 und 96:
der Erzeugung von Morsezeichen. (Ma
- Seite 97 und 98:
ganzes Stück schneller zu lesen ve
- Seite 99 und 100:
dies können. Auch bei Hochgeschwin
- Seite 101 und 102:
Wort-Zählung angegeben wurden, die
- Seite 103 und 104:
Anstrengung. . . solange ich konzen
- Seite 105 und 106:
anscheinend nicht glaubten etwas Be
- Seite 107 und 108:
Kapitel 12 Wie lange wird das Lerne
- Seite 109 und 110:
Beginnend bei Lektion 3 forderte er
- Seite 111 und 112:
gar nicht lange, bis Rob dieses Tem
- Seite 113 und 114:
eine dauerhafte gedankliche Assozia
- Seite 115 und 116:
Kapitel 14 Das Ohr Mit “Ohr” me
- Seite 117 und 118:
Das Ohr kann zwischen unterschiedli
- Seite 119 und 120:
das eine Dauer von 3 Einheiten (111
- Seite 121 und 122:
auch oft die Dah-Längen überbeton
- Seite 123 und 124:
Einer der wesentlichen Aspekte für
- Seite 125 und 126:
Du mußt jeden Tag gut gesendeten M
- Seite 127 und 128:
• Anhalten, den Fehler durch ein
- Seite 129 und 130:
• eine Sende-Analysefunktion (Zei
- Seite 131 und 132:
Es gibt viele ähnliche Programme,
- Seite 133 und 134:
Teil II Über den Morsecode 132
- Seite 135 und 136:
Der originale Morsecode Morse erdac
- Seite 137 und 138:
Jahres 1837 Morses Assistent geword
- Seite 139 und 140:
nearen” Code ist, daß die Nachri
- Seite 141 und 142:
Eine kurze Geschichte der Morsetele
- Seite 143 und 144:
Ebenfalls 1847 wurde in Louisville
- Seite 145 und 146:
etwas schnelleren und mehr Dits ent
- Seite 147 und 148:
Dabei sind die Interpunktionszeiche
- Seite 149 und 150:
(z.B. and, the, it, but, these, thi
- Seite 151 und 152:
dann werden beim Übertragen dersel
- Seite 153 und 154:
Ich habe den Verdacht, daß durch d
- Seite 155 und 156:
die Buchstaben herauszufinden, werd
- Seite 157 und 158:
Wer den Code mit der “Klingt wie
- Seite 159 und 160:
Kapitel 22 Wortlisten zum Üben Die
- Seite 161 und 162:
national continue question consider
- Seite 163 und 164:
notwendig sind: man bezeichnet das
- Seite 165 und 166:
• einer Audio-Frequenz, die der F
- Seite 167 und 168:
Die erforderliche Stärke eines CW-
- Seite 169 und 170:
Anstiegs- bzw. Abfallzeit 5-7 Milli
- Seite 171 und 172:
wurde, schloß ein den Scheibenrand
- Seite 173 und 174:
oneck, New York: ” Erlernen Sie d
- Seite 175 und 176:
Ein eigenartiges kleines Ding, das
- Seite 177 und 178:
Union auf. Er war der einzige Kampf
- Seite 179 und 180:
einem Fehler: das entspricht 106 Wp
- Seite 181 und 182:
NR NW OB OM OP OT PSE PWR R RCD RCV
- Seite 183 und 184:
AYM any more B be BC because BD boa
- Seite 185 und 186:
TNK TRU TS TT TTT TW TY U UN UR VY
- Seite 187 und 188:
und ein Teil der Q-Gruppen häufig
- Seite 189 und 190:
Kapitel 28 Buchstaben-Häufigkeit D
- Seite 191 und 192:
Der originale amerikanische Morseco
- Seite 193 und 194:
Gebe-Tests Für den ersten Test mu
- Seite 195 und 196:
- dazu neigen wird, über das Gehö
- Seite 197 und 198:
Kann vielleicht die Benutzung unter
- Seite 199 und 200:
zu verwechseln. Dies zeigt sich dar
- Seite 201 und 202:
Dann werden Zufalls-Fünfergruppen
- Seite 203 und 204:
Zusammenfassung Ich finde, daß Koc
- Seite 205 und 206:
Kapitel 30 Das Candler-System Kein
- Seite 207 und 208:
was Sie hören. Solange Sie sich ve
- Seite 209 und 210:
Gruppe von neuen Morsezeichen auf d
- Seite 211 und 212:
ermöglichen und schließlich soll
- Seite 213 und 214:
Kapitel 31 Die sogenannte Pausenode
- Seite 215 und 216:
diesen Kurs etwa ab 1929 aus Olathe
- Seite 217 und 218:
Russisch, qof in Hebräisch und qf
- Seite 219 und 220:
Land jenseits einer Reichweite von
- Seite 221 und 222:
Die Jahre ab 1951 1951 Die gesamte
- Seite 223 und 224:
Kapitel 34 Beispiele für echte Mei
- Seite 225 und 226:
ein aus dem Gedächtnis niederschre
- Seite 227 und 228:
Einige interessante Geschichten von
- Seite 229 und 230:
Teil III Anhang 228
- Seite 231 und 232:
schwer! Lebe einfach damit und es w
- Seite 233 und 234: Wie ist das beim Telefonieren? Schr
- Seite 235 und 236: Er ließ es auf einen Versuch ankom
- Seite 237 und 238: Über Schnell-Telegrafie Die hier w
- Seite 239 und 240: noch korrekt verstehe und auf seine
- Seite 241 und 242: mit dem Finger zu morsen. Er wußte
- Seite 243 und 244: 4. Die richtigen Übungs-Methoden.
- Seite 245 und 246: installierte ihn in einem Nebengeb
- Seite 247 und 248: Nr.10: Katashi Nose, KH6IJ Katashi
- Seite 249 und 250: solch einem Tempo die Dits und Dahs
- Seite 251 und 252: Er berichtet, wie nach seiner Erfah
- Seite 253 und 254: langsam vor. Ich kann nicht so schn
- Seite 255 und 256: Damit gehört er zu der relativ kle
- Seite 257 und 258: Christ C. Kovacheff, K9AMC, Charles
- Seite 259 und 260: gewaltige Verbesserung im Seeverkeh
- Seite 261 und 262: ich konnte, den Streifen zeitweise
- Seite 263 und 264: Anhang E Für Funkamateure, die die
- Seite 265 und 266: Anhang F Quellenangaben Im folgende
- Seite 267 und 268: Radio Handbook von Bill Orr, 21. Au
- Seite 269 und 270: Cyclopedia Of Telephony And Telegra
- Seite 271 und 272: William Pierpont betrieb als einer
- Seite 273 und 274: Anhang H Bildanhang [Anmerkung des
- Seite 275 und 276: Abbildung H.4: Vibroplex-Morsetaste
- Seite 277 und 278: Abbildung H.8: Instructograph: Mors
- Seite 279 und 280: Abbildung H.11: Löschfunkensender,
- Seite 281 und 282: Index Abkürzungen, 52, 55, 95, 179
- Seite 283: Lake Erie Railroad Company, 248 Lam
Change language