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Deutsche Übersetzung des Buches The Art and ... - Gruppen.tu-bs.de

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II Über <strong>de</strong>n Morseco<strong>de</strong> 132<br />

19 Eine kurze Geschichte <strong>de</strong>r Morsetelegrafie . . . . . . . . . . . . . . . 133<br />

20 Das Erlernen <strong><strong>de</strong>s</strong> alten amerikanischen Morseco<strong><strong>de</strong>s</strong> . . . . . . . . . . 145<br />

21 Lernmetho<strong>de</strong>n, die man vermei<strong>de</strong>n sollte . . . . . . . . . . . . . . . 153<br />

22 Wortlisten zum Üben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158<br />

23 Stellen Sie sicher, daß Sie richtig verst<strong>and</strong>en wer<strong>de</strong>n . . . . . . . . . 161<br />

24 B<strong>and</strong>breiten und Tastenanschläge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167<br />

25 Telegrafie-Lehrgänge und Gerätschaften von früher . . . . . . . . . . 169<br />

26 Geschwindigkeits-Conteste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175<br />

27 Abkürzungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179<br />

28 Buchstaben-Häufigkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188<br />

29 Die Arbeiten von Koch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191<br />

30 Das C<strong>and</strong>ler-System . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204<br />

31 Die sogenannte Pausen- o<strong>de</strong>r Farnsworth-Metho<strong>de</strong> . . . . . . . . . . 212<br />

32 An<strong>de</strong>re Alphabete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215<br />

33 Eine kurze Geschichte <strong>de</strong>r Lizenz-Bestimmungen und <strong>de</strong>r militärischen<br />

Funk-Ausbildung in <strong>de</strong>n Vereinigten Staaten . . . . . . . . . . . . . 217<br />

34 Beispiele für echte Meisterschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222<br />

III Anhang 228<br />

A Eine neue <strong>Art</strong> zu sprechen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229<br />

B QRQ-Funker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233<br />

C Weitere Überlegungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257<br />

D Schnell-Telegrafie in <strong>de</strong>r kommerziellen Nachrichtenübermittlung“ . 259<br />

”<br />

E Für Funkamateure, die die Super-Schnelltelegrafie lernen wollen . . 262<br />

F Quellenangaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264<br />

G<br />

Flugzeugingenieur, Sprachforscher und Telegrafist: Über das Leben<br />

und Wirken von William Grover Pierpont, NØHFF . . . . . . . . . 269<br />

H Bildanhang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272<br />

In<strong>de</strong>x . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280<br />

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