Experiencias de formación docente utilizando ... - unesdoc - Unesco

México:
Diplomado en Educación para los Medios a Distancia (DEMAD) Es un programa de
formación de docentes en el conocimiento de los Medios y las Tecnologías de
Información y Comunicación (TICs) y que a su vez son utilizadas en la ejecución de
este programa.
Panamá:
Programa Educador del s.XXI de la Fundación Gabriel Lewis Galindo. Es un programa
de capacitación en TICs para profesores en ejercicio. Consiste en un taller teórico,
inductivo, vivencial y adecuado a la realidad del educador.
Paraguay:
Informática como componente instrumental en la formación docente inicial para el
nivel medio, Instituto Superior de Educación “Dr. Raúl Peña”. Experiencia piloto de
incorporación de TICs como disciplina de formación instrumental (impartida al mismo
nivel de las lenguas guaraní y castellano) en el currículo de formación docente del
principal centro pedagógico del país.
Profesionalización de Maestros no Titulados Ñañemoarandúke (Aprendamos Juntos),
MEC-AECI. Es la única experiencia de Formación Docente a Distancia en Paraguay,
que viene trabajando hace seis años. Capacita y otorga título habilitante a maestros
bachilleres en ejercicio de la docencia en escuelas públicas rurales e indígenas.
Proyecto Web Escuela de la ONG PAIDEIA. Es un proyecto piloto de formación continua
de docentes y alumnos en diferentes lugares del país. Pretende introducir y aplicar
el uso de las nuevas tecnologías en la educación (informática educativa, Internet y
multimedia), en escuelas y colegios del Paraguay, con el fin de mejorar de manera
sustancial la calidad de la educación en el país.
Perú:
Proyecto Especial de Educación a Distancia de la Pontificia Universidad Católica del
Perú. Programa pionero de educación a distancia en el Perú. Este programa ofrece
distintos tipos de cursos y diplomados dirigidos a profesionales en general, entre
los que se encuentran docentes y directivos.
Unidad de Educación a Distancia del Proyecto Huascarán del Ministerio de Educación
del Perú. Es un programa destinado a ampliar la cobertura educativa en áreas rurales
dispersas y de frontera, se apoya en el uso de multimedios con la incorporación de
tutoría presencial permanente.
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