Experiencias de formación docente utilizando ... - unesdoc - Unesco

Educación Secundaria a distancia para
áreas rurales dispersas
Unidad de Educación a Distancia del Proyecto Huscarán
del Ministerio de Educación del Perú
Dawn M. Twomey1 País Perú
Tipo de capacitación En servicio
Modalidad Semipresencial
TICs utilizadas Videos, página web, aula virtual en Internet,
señal de televisión educativa
N° de docentes participantes 272
Alcance Nacional
Período 2001-2004
1. INTRODUCCION
El proyecto denominado inicialmente “Plan Piloto de Educación Rural a Distancia”
es una propuesta concebida por el Ministerio de Educación en el año 1998 2 y que la
pone en ejecución a partir del año 2000. En la actualidad, este proyecto forma parte
de uno más ambicioso, el Programa Huascarán, que propicia el uso de las tecnologías
de información y comunicación en las escuelas públicas del ámbito nacional. El
principal objetivo del Plan Piloto es incrementar la cobertura educativa en áreas
rurales, dispersas y de frontera, ofreciendo una educación de calidad.
Tiene como característica el empleo de materiales auto educativos (videos e impresos,
página web y aula virtual en Internet y una señal de televisión educativa) para
lograr los aprendizajes de los estudiantes y, en algunos casos también la capacitación
de los docentes tutores. Es una respuesta realista y creativa a la inequidad que sufre
el campo, en el terreno educativo. Sabemos, por ejemplo, que de cada 100 jóvenes
entre 12 y 16 años, solamente 43 cursan educación secundaria. A los problemas de
inaccesibilidad se agregan las precarias condiciones económicas. En la actualidad,
el Plan Piloto ofrece hasta el 5to grado de Educación Secundaria a adolescentes y
jóvenes de las zonas rurales (primera promoción egresará el 2004). Los Centros
Piloto de Educación Secundaria a Distancia están ubicados en 17 departamentos,
sumando un total de 101. Los estudiantes acuden a los Centros Piloto de Educación
Secundaria a Distancia (CPED), implementados con antena parabólica, receptor,
televisores, computadora, VHS, radio grabadoras y mobiliario. Allí disponen de material
de autoaprendizaje (impreso, audiovisual e informático) y del acompañamiento de
un docente tutor.
1 Consultora de la Dirección Nacional de Formación y Capacitación Docente - DINFOCAD del Ministerio de
Educación de Perú y Responsable del portal educativo Ciberdocencia.
2 Documento de Trabajo “Proyecto: Educación Secundaria a Distancia para Áreas Rurales Dispersas”. Ministerio
de Educación. Unidad de Educación a Distancia. Irene Bar y otros. 1998.
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