Experiencias de formación docente utilizando ... - unesdoc - Unesco

especialmente diseñadas para el Diploma con orientaciones y diversos recursos para
el aprendizaje; comunicarse con los docentes-tutores y sus compañeros de estudio a
través del correo electrónico, foros de debate y chat.
Educación intercultural
El Diploma de Segunda Especialidad en Educación Intercultural se enmarca dentro
de las propuestas que sobre interculturalidad se plantean en América Latina y Europa.
La valoración de la diversidad cultural y aprender a vivir entre los diversos es el
nuevo reto del siglo XXI que nos demanda a crear relaciones armónicas de convivencia
sobre la base del respeto y la tolerancia. La Educación Intercultural favorece la
construcción de una relación armónica entre los diversos grupos culturales. Se trata
de una educación cuyo énfasis está en facilitar la puesta en común de todo el
bagaje que posee cada grupo social y de las grandes posibilidades que conlleva un
diálogo entre culturas diversas.
El Diploma de Educación Intercultural tiene como propósito contribuir al mejoramiento
de la competencia profesional de educadores, supervisores, asesores pedagógicos y
profesionales afines que trabajan con grupos culturales diversos. Sus objetivos
específicos son: orientar la reflexión sobre la realidad pluricultural y multilingüe
actual, el quehacer educativo y el compromiso social en el marco de una Educación
Intercultural; actualizar los conocimientos de la realidad peruana desde un enfoque
interdisciplinario que le permitan comprender la educación intercultural; perfeccionar
las estrategias pedagógicas desde un enfoque intercultural y promover el diseño y
evaluación de proyectos de desarrollo educativo alternativos dentro de un enfoque
intercultural.
El Diploma considera tres ejes rectores: interculturalidad, interdisciplinariedad e
investigación. Combina las modalidades educativas presencial y a distancia.
Cultura juvenil y desarrollo
Este Diploma está dirigido a profesionales que trabajan en actividades formativas
vinculadas con la juventud en el sector público o privado. Procura desarrollar en los
participantes las competencias necesarias para analizar críticamente el contexto y
diseñar, implementar, gestionar y ejecutar programas y proyectos viables, con los
jóvenes. Sus objetivos específicos son:
- Profundizar en el conocimiento teórico y científico sobre la juventud y en el
análisis de los distintos escenarios en los que se desenvuelven los jóvenes de
nuestro país en el siglo XXI.
- Desarrollar estudios e investigaciones significativas sobre el fenómeno juvenil.
- Diseñar y ejecutar propuestas creativas para anticiparse y atender las demandas
juveniles, tanto desde el estado como desde la sociedad civil, en coordinación
con programas existentes y con un enfoque participativo y comprometido con
una sociedad justa, fraterna y solidaria.
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