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Experiencias de formación docente utilizando ... - unesdoc - Unesco

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2. OBJETIVOS<br />

El objetivo <strong>de</strong> los cursos <strong>de</strong> perfeccionamiento para los profesores es actualizar los<br />

conocimientos <strong>de</strong> los <strong>docente</strong>s en aquellas áreas o temas que son pertinentes a su<br />

subsector <strong>de</strong> aprendizaje, así como favorecer la incorporación <strong>de</strong> las nuevas<br />

metodologías <strong>de</strong> enseñanza y la aplicación <strong>de</strong> objetivos transversales.<br />

3. DESCRIPCION<br />

En este momento la oferta <strong>de</strong> TELEDUC incluye los siguientes cursos <strong>de</strong><br />

aproximadamente un semestre <strong>de</strong> duración:<br />

- La Reforma Curricular <strong>de</strong> la Educación Parvularia<br />

- Aplicaciones Educativas <strong>de</strong> Internet<br />

- Curso <strong>de</strong> Capacitación para Coordinadores y Encargados <strong>de</strong> Bibliotecas y Centros<br />

<strong>de</strong> Recursos <strong>de</strong> Aprendizaje<br />

- Estrategias <strong>de</strong> Estudio y Aprendizaje Escolar<br />

- Materiales Educativos en la Sala <strong>de</strong> Clases<br />

- La Integración en la Educación Regular<br />

- Educación Tecnológica para Primer año Medio<br />

- Selección y Evaluación <strong>de</strong> Recursos Educativos e Informáticos<br />

- Consejos Escolares<br />

El mo<strong>de</strong>lo educativo <strong>de</strong> TELEDUC<br />

TELEDUC, consi<strong>de</strong>ra al estudiante como el centro <strong>de</strong> su propio proceso <strong>de</strong> aprendizaje<br />

y en torno a él se organiza una serie <strong>de</strong> recursos para que los utilice en el lugar y<br />

momento que estime conveniente. Esto no excluye la realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s<br />

presenciales o semi presenciales, pero ellas no son prioritarias <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l proceso<br />

<strong>de</strong> aprendizaje a distancia.<br />

El Programa consi<strong>de</strong>ra que la incorporación <strong>de</strong> las nuevas tecnologías en educación<br />

ha seguido, en general, un proceso más lento que en otras áreas, <strong>de</strong>bido<br />

principalmente a que los avances tecnológicos <strong>de</strong>mandan un <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los<br />

educativos apropiados. En TELEDUC se ha trabajado sobre un mo<strong>de</strong>lo que explota el<br />

potencial educativo <strong>de</strong> estas nuevas tecnologías, incorporando, a la vez, las cualida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> los materiales impresos tradicionales y <strong>de</strong> la televisión educativa. A una reflexión<br />

conceptual se ha acompañado la re<strong>de</strong>finición <strong>de</strong> estrategias educativas y el uso <strong>de</strong><br />

distintos recursos como libros, fichas, manuales, pruebas, proyectos, etc.<br />

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