Juventudes latinoamericanas
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<strong>Juventudes</strong> <strong>latinoamericanas</strong><br />
Del total de las políticas relevadas, sólo el 30,7% están destinadas específicamente<br />
a población joven, mientras el 69,3% restante son políticas<br />
que incluyen a la población joven en sus acciones (puesto que contemplan<br />
esta franja de edad) pero están pensadas para una población más amplia.<br />
Se ve así cómo, además del cambiante itinerario de las instituciones<br />
estatales dedicadas al tratamiento de la cuestión juvenil, se<br />
observa una marcada superposición entre la labor de los organismos<br />
sectoriales de juventud y un heterogéneo mapa de agencias involucradas<br />
en el diseño e implementación de políticas para jóvenes que,<br />
en muchos casos, no involucran a los organismos de juventud propiamente<br />
dichos ni son diseñadas desde una perspectiva generacional.<br />
Asimismo, muchas de las políticas efectivamente destinadas a los jóvenes<br />
o que tienen a los jóvenes como sus principales beneficiarios,<br />
no están concebidas o implementadas como tales, como es el caso de<br />
la mayoría de las políticas públicas de las áreas de salud y educación.<br />
El mencionado relevamiento permitió elaborar una tipología de<br />
las políticas públicas de juventud existentes en la Argentina, organizada<br />
en función de rasgos y atributos comunes tal como estos se desprenden<br />
de su definición normativa. Básicamente se identificaron seis<br />
orientaciones diferentes. Éstas son:<br />
a. Políticas de participación política y construcción de ciudadanía:<br />
refiere a las políticas o líneas de acción que tienen<br />
entre sus objetivos principales promover acciones participativas<br />
(sociales, solidarias y políticas) y formas de organización<br />
colectiva, tanto dentro y fuera del sistema educativo.<br />
b. Políticas de inclusión social: incluye aquellas políticas e iniciativas<br />
que se formulan en vistas a promover la inclusión de sectores<br />
postergados o marginados fundamentalmente, aunque<br />
no de forma exclusiva, por cuestiones económicas.<br />
c. Políticas de actividades y prácticas culturales: engloba las<br />
líneas de acción que apuntan a promover el desarrollo de aclas<br />
que se destaca el Programa de Respaldo a Estudiantes Argentinos (PROG.R.ES.<br />
AR), presentado públicamente en el mes de enero de 2014. Se trata de una política<br />
orientada a jóvenes entre los 18 y 24 años que no trabajan, trabajan informalmente<br />
o tienen un salario menor al mínimo vital y móvil y su grupo familiar posee iguales<br />
condiciones, para iniciar o completar sus estudios en cualquier nivel educativo. Brinda<br />
asistencia para la formación profesional, orientación e intermediación laboral a<br />
cargo del Ministerio de Trabajo y cuidado de hijos a cargo, a través del Ministerio de<br />
Desarrollo Social. Los jóvenes reciben una prestación de $600 mensuales, a cambio<br />
de presentar constancia de que cursa regularmente estudios. Según datos públicos,<br />
en los primeros tres meses se inscribieron 504.752 jóvenes de los cuales 185.082<br />
acreditaron la escolaridad para cobrar en marzo.<br />
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