Juventudes latinoamericanas

Ernesto Rodríguez
Desde luego, esta nueva entrega de resultados parciales de investigaciones
en curso no agota, ni mucho menos, la presentación de los
estudios y las investigaciones en proceso en los diferentes rincones
de nuestra América Latina, pero brinda una buena muestra en este
sentido. Entre los muchos aspectos que podrían destacarse de estos
importantes aportes, creo relevante mencionar la fecundidad del análisis
comparado entre países (hurgando en las especificidades de los
respectivos contextos y tratando de identificar elementos en común y
diferencias destacables al respecto), así como la reflexión sobre las notorias
contradicciones existentes entre la lógica con la que funcionan
las principales políticas sectoriales de juventud (influenciadas claramente
por los enfoques de riesgo) y los intentos por construir políticas
integradas de juventud (procurando trabajar prioritariamente con
enfoque de derechos) evidenciando –en todo caso– apenas una de las
principales “tensiones y paradojas” que afectan estas particulares dinámicas
en el campo de las políticas públicas, prácticamente en todos
los países de la región.
Perspectivas y Desafíos a Encarar
El balance, sin duda, es francamente positivo. Hoy por hoy, conocemos
más y conocemos mejor a las y los jóvenes latinoamericanos, tanto en
lo que tienen en común como en las múltiples especificidades que los/
las caracterizan, y sea ello en lo que atañe a las diversas realidades
nacionales y locales, como en lo referente a los diferentes sectores juveniles
y a las diferentes aristas de su particular situación (tanto objetiva
como subjetiva). Si el primer Año Internacional de la Juventud
(en 1985) nos permitió dar el salto de los ensayos a los estudios más
sistemáticos, el segundo (en 2010) nos permitió dar otro salto de igual
relevancia, esta vez, procurando un mayor equilibrio entre los diagnósticos
de situación y los análisis centrados en políticas públicas 15 .
Pero los desafíos son –también– tan evidentes como relevantes.
A riesgo de ser parcial en su presentación, creo que existen al menos
tres dimensiones en las que habrá que trabajar más y mejor a futuro:
(i) la sistematización de los estudios por país; (ii) el análisis de
algunas problemáticas particularmente relevantes y hasta ahora escasamente
atendidas; y (iii) la profundización en algunas dimensiones
particularmente críticas, que permitan ligar dinámicamente las
especificidades juveniles con los temas más relevantes de la agenda
pública en su conjunto.
15 Ver, por ejemplo, Ernesto Rodríguez Políticas Públicas de Juventud en América
Latina: Avances Concretados y Desafíos a Encarar en el Marco del Año Internacional
de la Juventud. UNESCO, Brasilia – Santiago 2010.
27