Juventudes latinoamericanas
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<strong>Juventudes</strong> <strong>latinoamericanas</strong><br />
construidos por las comunidades y nuestra tarea consiste más en<br />
recontar la historia desde las formas de vivir la vida por parte de<br />
las comunidades culturales plurales frente a la homogenización de<br />
la historia de la cultura dominante. Avanzamos en procesos de reciprocidad<br />
y complementariedad de saberes inter-culturales; como<br />
plantea el pensamiento Zapatista: como una batalla de tinta que<br />
agencia el conocimiento ancestral y popular del buen vivir como<br />
una narrativa de afirmación y de posibilidad no sólo para las comunidades<br />
locales referenciadas; sino, también, como paradigma<br />
alternativo de acción en las diferentes latitudes, el cual se encarna<br />
en las luchas de los pueblos.<br />
Las voces que registramos, más acá de indicar quien dijo qué,<br />
o compilar el consenso producido por la comunidad, señalan las<br />
diferentes versiones y experiencias del mundo cotidiano que hacen<br />
las comunidades como un relato de relatos o una narrativa colectiva<br />
con las diferencias y singularidades complementarias a las<br />
que se enfrentan. De este modo, este artículo se retroalimenta de<br />
los registros construidos en asambleas, encuentros diseñados por<br />
las mismas comunidades y pueblos en movimiento. Como participantes<br />
en las observaciones que las mismas comunidades hacen<br />
de su realidad, indicamos los baches históricos que los proyectos<br />
coloniales continúan produciendo como una regularidad intercontextual<br />
e inter-temporal.<br />
Particularmente, en cada comunidad sustentan que los principales<br />
enajenados en las comunidades son los niños, las niñas y<br />
las jóvenes; no obstante, las salidas más radicales propuestas por<br />
sus luchas, recomponen las más enraizadas prácticas tecnológicas<br />
sustentadas en el buen vivir que cobra vigencia y referencia en las<br />
contundentes acciones del presente en las acciones colectivas propuestas<br />
desde y con los jóvenes. En este artículo explicitaremos en<br />
un primer momento las particularidades metodológicas construidas<br />
desde la investigación desde la IAC, en un segundo momento, plantearemos<br />
los mandatos por la autonomía y la vida que proponen los<br />
grupos de jóvenes en resistencias en territorios rurales y urbanos de<br />
la Galería de Manizales, los contextos Afro-andinos y Afro-Pacífico<br />
en el Sur Occidente de Colombia, las resistencias Indígenas especialmente<br />
en el Norte del Cauca y las prácticas de vida en el Macizo<br />
Colombiano. Finalmente, plantearemos las perspectivas de esperanza<br />
que construyen sus acciones como rutas de acción que las generaciones<br />
disidentes señalan para reparar las deudas históricas de<br />
nuestro tiempo.<br />
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