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Juventudes latinoamericanas

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Pedro Núñez, Melina Vázquez y Pablo Vommaro<br />

tud que involucran la articulación y combinación de acciones entre<br />

diferentes instancias estatales.<br />

Por otra parte, en lo referido a los niveles de incidencia de un<br />

área a nivel nacional, cabe evaluar si el Ministerio del que depende<br />

es el adecuado para el desarrollo de las políticas sectoriales de juventud.<br />

Incluso, si es necesario repensar el lugar de las políticas públicas<br />

para jóvenes, promoviendo experiencias con un mayor grado de integralidad<br />

o repensando el organigrama estatal de manera tal que las<br />

instituciones de juventud concentren la planificación de las acciones<br />

o promoviendo mayores articulaciones, a la vez que una mayor autonomía<br />

y descentralización del nivel provincial y local.<br />

Asimismo, varias de las cuestiones que buscan abordar estas dos<br />

políticas –la participación, la relación escuela-trabajo o la posibilidad<br />

de ejercicio de derechos– parecieran trascender la condición juvenil<br />

de sus destinatarios y poner en juego, y en tensión, la articulación entre<br />

formas de gestionar en diversos niveles estatales. Pese al esfuerzo<br />

que realizan los funcionarios por desarrollar una labor que les permita<br />

ejecutar acciones de manera articulada y, a la vez, incorporar la<br />

perspectiva generacional en el diseño de las políticas que de un modo<br />

u otro impactan sobre las juventudes, la experiencia recabada muestra<br />

que las articulaciones logradas son débiles y efímeras. Tal vez las<br />

consecuencias de esto puedan identificarse en las políticas públicas de<br />

juventud puesto que una de las condiciones para su exitoso desarrollo<br />

es, precisamente, incorporar una perspectiva de juventud de forma<br />

transversal, como ha ocurrido con la perspectiva de género en diversas<br />

experiencias.<br />

En cuanto a los temas examinados en este trabajo a partir del<br />

análisis de ambas políticas –participación, inclusión e inserción laboral–,<br />

pueden ser también vistos en el marco de políticas globales<br />

que tienen continuidades con los postulados neoliberales en los cuales<br />

el gobierno de la población juvenil y su vinculación funcional a<br />

las formas de producción y trabajo capitalistas son estratégicas. En<br />

este sentido, es posible matizar el cambio de paradigma y encontrar<br />

continuidades con las perspectivas macro económicas y sociales anteriores,<br />

aunque haya importantes intentos por producir quiebres,<br />

sobre todo por parte de los funcionarios involucrados en la implementación<br />

de los programas. A partir de estos análisis es posible<br />

mantener abiertas las preguntas: ¿cuál es el alcance de los cambios<br />

que se producen al incentivar la participación de los jóvenes en la<br />

implementación de las políticas?, ¿qué significa concretamente incorporar<br />

una “perspectiva juvenil” en una política de inclusión de<br />

corte más clásico como PJMMT? Si bien en estas páginas intentamos<br />

problematizar y avanzar en algunas elaboraciones sobre ambos<br />

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